Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

MÚSICA 1r ESO

Curs-24-25

7. PROJECTE UAP258. Material9. Pla de treball10. Rutines11. Avaluació

1. Horari2. Organització classe3. Metodologia4. Competències específiques5. Competències transversals6. Sabers

ÍNDEX

Friedrich Nietzsche (1844-1900)

“ Sense música la vida seria un error”

Robert Browning ( poeta anglès )

“Després del silenci, el que més s’acosta a expressar l’inexpressable, és la música”

Sabers

  • Escolta i percepció musical
  • Interpretació, improvisació i creació
  • Contextos i cultures musicals

1. HORARI

2h/setmana:

Grups cooperatius 4 alumnes /trimestre

2. Organització classe

1h interpretació i creació (grup partit)1h treball d'aula (grup classe)

3. Metodologia

Com funcionarem?

1. Correu usuari @boscdelacoma.cat2. Google Classroom3. EdPuzzle4. Sites

Competència específica 2 Expressar-se musicalment a través d’improvisacions vocals o instrumentals teninten compte les emocions que provoquen i per a desenvolupar la creativitat amb una actitud col· laborativa.

Competència específica 1 Analitzar produccions musicals a través de l’escolta activa, la identificació d’elements i la reflexió per a entendre la seva evolució i funcions dins la cultura.

4.COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES

Competència específica 4 Crear projectes musicals a través de la veu, els instruments i el cos amb el suport de les eines tecnològiques per desenvolupar oportunitats personals, socials i professionals de forma inclusiva.

Competència específica 3 Interpretar a través de la veu, els instruments i la dansa per a explorar les possibilitats creatives, expressives i emocionals i desenvolupar l’autoestima

4.COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES

Competència digital (CD)

Competència emprenedora (CE)

Competència personal, social i d'aprendre a aprendre (CPSAA)

Competència ciutadana (CC)

5.COMPETÈNCIES TRANSVERSALS

3r TRIMESTRE

UD 3. FAMÍLIES INSTRUMENTALSUD4. FEM DE LUTIERSA TOTS ELS TRIMESTRESAUDICIÓ ACTIVA

6. SABERSUNITATS DIDÀCTIQUES(1h/setmana)

1r TRIMESTREUD 1 DE QUÈ ESTÀ FETA LA MÚSICA2n TRIMESTREUD 2. LA VEUPROJECTE UAP25

CREACIÓ

PERCUSSIÓ CORPORAL

6. SABERS INTERPRETACIÓ I CREACIÓ1h/setmana

INTERPRETACIÓ

7. PARTICIPACIÓ PROJECTE UAP 25 OLOT

Agenda

Melòdica

Fitxes de classePartitures

Auriculars

Fundes de plàstic

Apartat carpeta d'anelles

Estoig

8.MATERIAL

Autoavaluació

Treball aula/pràctica

9. PLA DE TREBALL

Pla de treball (5')

Muntar/desmuntar

10. RUTINES

Silenci

11.AVALUACIÓ1rT

11.AVALUACIÓ2nT

11.AVALUACIÓ3rT

pcastany@boscdelacoma.cat

aplanagu@boscdelacoma.cat

PROFESSORS MÚSICA