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Transcript
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO Licenciatura en pedagogía3er Semestre Didáctica General Clase muestraDulieth Navarro Tejeda 14 de septiembre 2024
Campo formativo: saberes y pensamientos científicos Ejes: Pensamiento Crítico, vida saludable Procesos de aprendizaje:Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.Objetivo: el objetivo de esta presentación es hacer un simulador de clase muestra para la carrera de pedagogía
Inicio:
Materiales:Hojas blancas Vídeo de la pirámide alimenticia ColoresPegamento o cintas Imágenes o recortes de alimentos (frutas, verduras, proteínas, lácteos, etc.)Pirámide alimenticia elaborada con material reciclado coloreada.
Inicio
¿ qué sayunaste hoy?¿Qué comes en el día?¿Qué es lo que comes en el día?¿Cuál es tu comida favorita?¿Qué alimentos no te gustan?¿Conoces la pirámide del buen comer?¿Creen que comen saludables?¿Por qué?
Desarrollo
VideoShttps://youtu.be/Wr0_wULJnBE?si=SiOh7c3t3srmBnsS▪︎En una hoja blanca anotar los colores que representan en la pirámide alimenticia, así como los alimentos de cada color ▪︎En una hoja blanca los alumnos deberán de dibujar y escribir los beneficios que nos aportan una buena alimentación
Cierre 1
Actividad de cierre
🍔La pirámide alimenticia 20 minutos 🍔Una vez observado el vídeo de la pirámide alimenticia y tener en claro los niveles 🍔Utilizar imágenes o recortes de alimentos para ilustrar cada grupo 🍔Divide a los niños en equipos y reparte las imágenes o recortes de alimentos🍔Cada equipo debe armar la pirámide alimenticia de manera correcta. Actividad para evaluación: proporcionar una hoja blanca donde los alumnos van a dibujar un plato saludable que incluya un alimento de cada grupo
CONCLUSIÓN:▪︎Revisa lo aprendido y destaca la importancia de una alimentación equilibrada ▪︎Anima a los alumnos a compartir lo que han aprendido con sus familias