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¿QUÉ TAN EFECTIVOS SON LOS CASTIGOS?

¿Qué es el castigo?

Como lo dicen Martí & Pear (2008) el castigo suele ser un acontecimiento que se presenta desúés de una conducta y es capaz de reducri la frecuencia del acto aversivo. (Roldán, G. & García, O. s.f.).

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extinción

La extinción es dejar de refprzar una conducta que es previamente reforzada, para que suceda la extensión que requiere que estén identificados los reforzadores que mantienen la conducta para poder eliminarla (Roldán, G. & García, O. s.f.).

castigo positvo

tiempo fuera

castigo negativo

sobrecorrección

tipos de castigos

coste de respuesta

extinción y refuerzo positivo

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a consecuencia de lo dicho con anterioridad se empieza a desarrollar lo que conocemos como el principio del castigo que señala que ante una situacion determinada, la persona realiza una acción que es seguida de un estímulo punitivo, lo cual hace menos probable que el individuo vuelva a repetir la misma acción la próxima vez que se enfrente a una situación similar. (Roldán, G. & García, O. s/f.).

Dicho por Labrador (2013) el castigo positivo (C+), es cuando sucede un evento aversivo, como puede ser, algo que no nos gusta, después de la conducta.El castigo positivo es la aplicación de un estímulo desagradable hacia una conducta, cuando hay ocasiones en que el individuo llega a mejorar enormemente con este procedimiento (Roldán, G. & García, O. s.f.).

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Existen formas de aplicar la Sobrecorreción según Labrador (2013), quien continúa con las recomendaciones dichas por Gelfand y Hartman (!988) y son: utilizar ódenes con rechazo hacia la conducta no deseada.cuando se inicie la conducta negativa avisar al individuo para que termine, si no es así entonces se aplica la sobrecorreción inmediatamente.Se deb determinar si la técnica es ideal para poder identificar en momento y poder identificar los efectos deseados (Roldán, G. & García, O. s.f.).

El castigo negativo es cuando al observar la ausencia de cualquier estímulo agradable cuando se realiza una conducta no deseada.Dicho por Martín y Pear (2008), dicen que con mucha frecuencia no se cumplen las reglas para el uso eficaz del castigo, partiendo de lo anterior existen dos tipos de procedimientos: tiempo fuera exclusivo y tiempo fuera no exclusivo (Roldán, G. & García, O. s.f.).

Dicho por Martín y Pear (2008) retomando lo asegurado por Van Houten, el planteamiento del tiempo fuera y proponen mover a una persona desde la situación de reforzamiento a otra que sea menos, después de que se ha hecho una conducta específica , siendo una reducción de las oportunidades para la obtención de refuerzo (Roldán, G. & García, O. s.f.).

El cosnte de respuesta es cuando se tiene que retirar una cantidad predeterminada de un reforzador de manera contingente después de producirse una conducta en específico a la que se quiere eliminar.Autores como Kazdin, citado por Martín y Pear (2008) aseguran que en este tipo de castigo es empleado en los programas de modificación de conducta en donde los participantes ganan fichas como reforzadores (Roldán, G. & García, O. s.f.).

La extinción consiste en eliminar el hecho de reforzar una conducta que ha sido reorzada ya que es una de las técnicas de modificación de conducta que más se utiliza para retirar los refuerzos positivos o aversivos que previamente se va procurar que una conducta desaparezzca con el paso del tiempo, y al ser retirado los refuerzos, el individuo irá disminuyendo la realización de las diferentes conductas para que desaparezcan de forma gradual para terminar con las conductas indeseables (Roldán, G. & García, O. s.f.).