Cuadro comparativo

Albert Bandura manifiesta que

El aprendizaje observacional

Psicólogo de irigen canadiense .

albert bandura

Ellis refiere que

Ellis propone que la teparia racional, emotivo conductual se caracteriza por ser activa y directiva.

Fue un psicólogo conocido por la formulación de la terapia racional emotiva conductual, Ellis tiene sus influencias del psicoanálisis y del cognitivismo.

Albert ellis

Plantea una visión molar

Se ubica entre el neoconductismo y los fundamentos de los modelos cognitivos

Se considera uno de los pioneros de los modelos cognitivos separandose de la propuesta clasica del conductismo Watsoniano

Edward tolman

Propuestas

Antecedentes

Teorías cognitivas, primeros postulados

+

+

+

+

+

+

+

Percepción

Una de las grandes aportaciones de Bandura el la reformulación del concepto aprendizaje

albert bandura

Ellis aporta que los problemas conductuales tienen tres fuentes que lo originan, el pensamiento, la emosión y la conducta

albert ellis

El mapa cognitivo

edward tolman

Aportaciones

+

+

¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!

Dales vida a los elementos de tu creación con animación.

Manteniendo el contacto visual con tu audiencia. 'The eyes, chico'.

Un título genial

Manejando tu voz. Es tu mejor compañera.

Con una sonrisa. Esto hará que la empatía despierte y te ayudará a crear una conexión especial.

Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!

Un título genial

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y cuenta lo que has venido a decir.

A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.

Presenta tu genially con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

Un título genial

TITULAR GENIAL

TITULAR GENIAL

TITULAR GENIAL

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar.

CUADRO COMPARATIVO

+

+

+

+

+

+

+

+

+

x

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

x

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

De acuerdo con Ellis, los problemas psicológicos no tiene que ver con traumas de la infancia sino con creencias irracionales con las que interpretan las situaciones por parte de la persona. El proceso terapéutico consistirá en la identificación de estas creencias irracionales por parte de un terapeuta para después de un forma activa y directiva ayudar al paciente a identificar estas creencias irracionales y las sustituya por creencias racionales.

No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

x

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

x

Refiere que aquello que genera más conflicto a las personas es loa que piensan del evento negativo que ocurre, consideraba que las personas son responsables de los sentimientos negativos que tienen y por eso con capaces de modificarlo

Tiene sus influencias psicológicas del conductismo de Watson de la psicología gestal y la influencia filosófica del círculo de viena.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

x

Es la propuesta más reconocida de Bandura y representa los cambios conductuales y los aprendizajes que surgen de la exposición a un modelo de conducta, el aprendizaje observacional consiste en la exposición de una persona a un modelo que reproduce la conducta, la persona entonces observa la conducta del modelo, la aprende y genera así una nueva respuesta y una modificación de la conducta. Los procesos de esta respuesta son: atención, retención, reproducción motora y motivacionales

Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.

x

Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

x

Propone que la conducta tiene características propias. Tolman considera que la conducta tiene dos características fundamentales las cuales son: propositiva ( tiene una meta que alcanzar) y cognitiva ( tiene la característica de adaptarse a la situación).

Manifiesta que cuando existe una respuesta a un reforzamiento puede ser considerada como un buen desempeño pero no un aprendizaje por lo que, su propuesta indica que las personas a prenden observando.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

x

Es considerado dentro de los psicólogos cognitivos debido a que le da una importancia relevante al contexto social y a la cognición para la configuración de la persona.

x

El contenido visual tiene un poder informativo e ilustrativo increible. Por ello, incluir vídeos e imágenes en tu introducción es fundamental.

Bandura amplia la concepción del aprendizaje desfiando la propuesta establecida por Skinner el cual consideraba que el aprendizaje es la respuesta a un reforzamiento.

De acuerdo con Tolman los sujetos durante el aprendizaje, los ujetos adquieren un mapa cognitivo el cual se configura a partir de las relaciones cognitivas adquiridas de los medios, instrumentos y metas, así como los signos y significados de estos.