Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

  • Competencia espesifica: Diseña videos para expresar y compartir ideas, con la finalidad de que se comunique de forma asertiva y creativa tanto en el ámbito educativo como en el laboral.
  • Objetivos de aprendizaje: Diferenciarás las partes y funciones principales que componen un editor de video de escritorio y uno de dispositivo movilnutilizadas como herramientas para comunicar y expresar ideas en los ámbitos personal, academico y labpral.
  • Nombre: Jibran Alejandro Hernández Gonzalez
  • Fecha: 11/09/24
  • Grado,Turno: 2 A/M

2.2 Entorno De TrabajoTecologías de la Información II

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13 Paneles de ajustes: permiten redimencionar el tamaño de cada panel

12 Multipistas: canales donde se incluyen contenidos por separado y que la edición permite que se reproduzcan en un mismo cabezal

11: Regla y cabezal lector: muestra la escala de tiempo y el cabezal

10 Control de zoom: acerca y aleja los elementos montados en la liena del tiempo

9 Pestaña de edición: contienen las herramientas, cortar, ajustar, insertar, y saltar entre marcadores

8 controles de reproducción

7 pestaña de funciones: intercambia la vista de tus archivos que vas a montar

6 Ventana de video previo: Area donde reproducirás y tenfras una vista previa de los cambios que vas realizando

5 Archivos del proyecto: Area donde se muestran archivos de audio

4 Pestañas de filtro de contenidos: filtran elementos

3 Barra de herramientas: precenta los botones mas usuales de un uevo proyecto

2 Menu Principal: Proporciona la serie de funciones y comandos para utilizar en el programa

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1 Barra De titulo: Muestra elo nombre con el que guardas tu proyecto

pista de texto

pista de audio

Agregar contenido

Cabezal lector

Linea del tiempo

Deshacer y rehacer

Reproducir

Duración

Pantalla completa

Exportar. publicar

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González, L., Rosas, J., Hernández, J., Mascorro, A. & Sauque, A. (2021). Tecnologías de la Información II (1ra. Ed.).