PRESENTACIÓ REPTES DE FÍSICA I QUÍMICA 1 LOMLOE

REPTES DE FÍSICA I QUÍMICA

Comencem.... QUINS SÓN ELS GRANS REPTES CIENTÍFICS ALS QUALS ENS AFRONTEM? QUINES SOLUCIONS PODEM DONAR- HI DES DE LA FÍSICA I LA QUÍMICA?

1r de Batxillerat

MARIA A. ARAGAY CAMPRODON

CONTACTE

CRITERIS D'AVALUACIÓ

CRITERIS DE QUALIFICACIÓ

RECURSOS

SABERS

1r TRIMESTRE: Recirculació de matèries primes i la importància de les energies sostenibles. 2n TRIMETRE: Aire pur i aigua neta. 3r TRIMESTRE: Més enllà de les estrelles: Astrofísica i cosmologia

Metodologia

La matèria de Reptes científics actuals FQ s’impartirà en 3 hores setmanals, en una de les tres hores s’anirà al laboratori ( ja s’informarà perquè no serà cada setmana ) Laboratori: de FQ ( primera planta ): Dijous i/o divendres

Calendari

PRESENTACIÓ

Continguts

-QUÍMICA DELS MATERIALS I AMBIENTAL -SOSTENIBILITAT -ASTROFÍSICA

mariaaragay@iesperebarnils.cat

S'establiran més concretament per cada situació d'aprenentatge, i es basen en: Conèixer la terminologia pròpia dels fenòmens fisicoquímics i usar-la correctament. Cercar informació i saber-la avaluar críticament de forma autònoma, contrastant-ne la fiabilitat per respondre qüestions formulades en relació a la física i química. Plantejar preguntes que possibilitin la descripció d’un fenomen a partir de l’observació sistemàtica, formular-ne hipòtesis, identificar les variables dependent/s i independent/s, recollir les dades dels resultats de forma clara i ordenada, saber extreure’n conclusions per tal de verificar la hipòtesis o refutar-la. Analitzar críticament les solucions i reformular el procediment, si calgués. Elaborar informes sobre el treball realitzat. Descriure propostes per a la sostenibilitat des del punt de vista químic /o físic. Plantejar propostes aplicables per a la reducció de les problemàtiques ambientals. Conèixer els fenòmens de l’univers: el nostre Sol (lluminositat, espectre solar, rotació), la llum com a ona electromagnètica, l’espectre electromagnètic, tipus d’estrelles i la seva evolució, ... així com la seva observació a través dels telescopis espacials.

ACTIVITATS PUNTUABLES - Recerques obligatories - Recerques reforç i/o ampliació - Biografies (Ampliació) - Activitats pràctiques d'investigació - Presentacions - Demostracions amb simulacions - Qüestionaris/petites proves autoavaluació/coavaluació Valoració de l’entrega de les tasques: -a través del classroom -en el termini establert -CAL obtenir un 5 mínim. La nota trimestral es calcularà tenint en compte els següents percentatges: Activitats puntuables: 80% Participació/aportació al treball les sessions: 20% - Actitud participativa, EDUCADA I RESPECTUOSA Atenció! Per cada falta injustificada d’assistència es baixa 0,1 de la nota.

RECOMANACIONS DIDÀCTIQUES DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ PROGRAMA STEAMcat MATERIALS DE LABORATORI I ROBÒTICA

REPTES CIENTÍFICS ACTUALS FÍSICA I QUÍMICA Optativa organitzada en tres trimestres. Segons decret 171/2022, de 20 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de batxillerat 1r de batxillerat. Curs 2024-2025 1r Batxillerat IES Pere Barnils arw2msn CANAL DE COMUNICACIÓ

REPTES DE FÍSICA I QUÍMICA

DIMARTS DIJOUS DIVENDRES 12:30h-13:30h 11:15-12:15 h 11:15-12:15 h

DESENVOLUPAMENT DE LES SESSIONS:-Contextualització-El treball experimental-La comunicació i l'argumentacióAprenentatge basat en: 1. Plantejament i resolució de problemes 2. DISSENY I ELABORACIÓ D’experiments científics, i anàlisi d’articles i notícies d’actualitat. 3. COMENTARI DE DOCUMENTALS 4. Cerca d’informació fiable i Utilitzant el mètode científic. TREBALL INDIVIDUAL, EN PARELLES I PETIT GRUP (seguint les indicacions)