Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

Jack et le haricot magique - 2

Tiphaine Chauvel

Created on September 11, 2024

Picot tome 1-texte 3

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Word Search

Sorting Cards

Word Search: Corporate Culture

Corporate Escape Room: Operation Christmas

Happy Holidays Mobile Card

Christmas Magic: Discover Your Character!

Christmas Spirit Test

Transcript

Texte 3 Jack et le haricot magique (2)

LGAJLJ Tome 1

T. Chauvel

Jour 1

Jour 2

Lire : Comprendre

Lire : les phrases

Écrire : analyser

Écrire : transposer

Jour 4

Jour 3

Lire : vocabulaire

Lire : types de mots

Écrire : appliquer

Écrire : inventer

T. Chauvel

Jack fait fortune

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante, il la salue et il dit : « Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ? J’ai bien faim. Je suis parti de chez moi, depuis ce matin. – Mon pauvre enfant, que viens-tu faire ici ? Mon mari est un ogre, si tu restes, il te mangera. » À ce moment, boum ! bam ! boum ! bam ! On pousse la porte. « Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. » Aussitôt, Jack obéit et il court vers le buffet. Il a un peu peur. Il voit entrer un géant qui porte dans une main un sac et dans l’autre un mouton.

T. Chauvel

avoir de l'aplomb
un(e) géant(e)
saluer
filer
un ogre
un buffet
murmurer
courir
un mouton

T. Chauvel

Questions 1- Chez qui est Jack ? 2- Pourquoi doit-il se cacher ? 3- D'après toi, qui a-t-il dans le sac du géant ?

T. Chauvel

Cherche les paroles rapportées dans le récit. Qui parle ?

T. Chauvel

Les indicateurs de temps

  • depuis
  • à ce moment
  • aussitôt

Les indicateurs de lieu

  • chez
  • ici
  • dans
  • vers
  • derrière
Jack fait fortune

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante, il la salue et il dit : « Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ? J’ai bien faim. Je suis parti de chez moi, depuis ce matin.

T. Chauvel

– Mon pauvre enfant, que viens-tu faire ici ? Mon mari est un ogre, si tu restes, il te mangera. » À ce moment, boum ! bam ! boum ! bam ! On pousse la porte. « Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. »

T. Chauvel

« Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. » Aussitôt, Jack obéit et il court vers le buffet. Il a un peu peur. Il voit entrer un géant qui porte dans une main un sac et dans l’autre un mouton.

T. Chauvel

À toi de jouer...

Transpose avec « Arthur au lieu de Arthur et Adam . »

*Arthur et Adam entrent dans la cour. Ils saluent la maîtresse. Ils disent : **– Nous avons mal au ventre. Nous pouvons aller dans la classe ? ***– Oui, vous pouvez y aller. Aussitôt, Arthur et Adam obéissent et ils filent en classe.

T. Chauvel

Jack fait fortune

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante, il la salue et il dit : « Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ? J’ai bien faim. Je suis parti de chez moi, depuis ce matin. – Mon pauvre enfant, que viens-tu faire ici ? Mon mari est un ogre, si tu restes, il te mangera. » À ce moment, boum ! bam ! boum ! bam ! On pousse la porte. « Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. » Aussitôt, Jack obéit et il court vers le buffet. Il a un peu peur. Il voit entrer un géant qui porte dans une main un sac et dans l’autre un mouton.

T. Chauvel

Dans le texte, cherche toutes les phrases exclamatives.
Dans le texte, cherche toutes les phrases interrogatives.

T. Chauvel

Boum ! Bam !

File derrière le buffet !

T. Chauvel

Une onomatopé est un mot qui représente un son. En général, on lui ajoute un point d'exclamation.

Boum !

Cherche d'autres onomatopées.

T. Chauvel

Vite, file derrière le buffet !

Cette phrase est un ordre, elle a un point d'exclamation à la fin. C'est une phrase injonctive. Écris une phrase qui donne un ordre.

T. Chauvel

T. Chauvel

Les phrases interrogatives sont :

  • Que viens-tu faire ici ?
Réécris cette phrase avec “Qu’est-ce que”.
  • Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ?
Réécris cette phrase avec “Est-ce que”.

T. Chauvel

  • Que viens-tu faire ici ?
Qu’est-ce que tu viens faire ici ?
  • Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ?
Est-ce que je peux avoir à manger, s’il vous plait ?

T. Chauvel

Fabrique une phrase avec les étiquettes :

et un mouton

voit entrer

Jack

l'ogre

avec un sac

T. Chauvel

Jack voit entrer l'ogre avec un sac et un mouton.

L'ogre voit entrer Jack avec un sac et un mouton.

T. Chauvel

Pour chaque phrase, cherche :
  • De qui on parle ?
  • Qu'est-ce qu'on en dit ?
  • souligne le verbe en rouge
Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante.
Aussitôt, il obéit.
Un géant porte un sac et un mouton.

T. Chauvel

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante.
regarder
Aussitôt, il obéit.
obéir
Un géant porte un sac et un mouton.
porter

T. Chauvel

Je suis Mr. Sujet !

Le sujet de la phrase : c'est de qui on parle.

T. Chauvel

Je suis Mr. Verbe !

Le Groupe verbal de la phrase : c'est ce qu'on dit du sujet. Il contient toujours le verbe.

T. Chauvel

À toi de jouer...

Exercice 1 : Réécris les phrases interrogatives avec "est-ce que". Tu as faim ? Tu obéis à la géante ?

Exercice 2 : Colorie le sujet en bleu, le groupe verbal en rose, souligne le verbe en rouge. * La géante parle au garçon.** L'ogre mange le mouton.*** Doucement, Jack quitte le chateau de l'ogre.

T. Chauvel

Jack fait fortune

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante, il la salue et il dit : « Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ? J’ai bien faim. Je suis parti de chez moi, depuis ce matin. – Mon pauvre enfant, que viens-tu faire ici ? Mon mari est un ogre, si tu restes, il te mangera. » À ce moment, boum ! bam ! boum ! bam ! On pousse la porte. « Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. » Aussitôt, Jack obéit et il court vers le buffet. Il a un peu peur. Il voit entrer un géant qui porte dans une main un sac et dans l’autre un mouton.

T. Chauvel

Dans le texte, cherche tous les groupes du noms qui représentent:
  • une chose
  • une personne
  • un animal

T. Chauvel

Le groupe du nom

Déterminant + nom
Déterminant + nom + Adjectif
  • La géante
  • mon mari
  • un ogre
  • le buffet
  • un mouton
  • un sac
  • la porte
  • mon pauvre enfant
  • un grand bruit

T. Chauvel

Maintenant, organize les selon leur genre:

Nom masculin

Nom féminin

T. Chauvel

Je suis Mr. Nom masculin, on me trouve toujours avec des déterminants comme: le, un, ce, cet, mon, ton son.

T. Chauvel

Je suis Mr. Nom féminin, on me trouve toujours avec des déterminants comme: la, une, cette, ma, ta, sa.

T. Chauvel

Le groupe du nom

Masculin
Féminin
  • un mouton
  • mon mari
  • un ogre
  • le buffet
  • mon pauvre enfant
  • un grand bruit
  • la porte
  • La géante

T. Chauvel

Le groupe du nom

Range les goupes du nom dans la bonne colonne.

T. Chauvel

Le groupe du nom

Range les goupes du nom dans la bonne colonne.

T. Chauvel

Je suis Mr.Déterminant !

Le déterminant est un mot qui accompagne toujours le nom.

T. Chauvel

Je suis Mr. Nom !

Le nom est un mot qui désigne une personne, un lieu, une chose ou un animal.

T. Chauvel

Je suis Mr. Adjectif !

L'adjectif est un mot qui donne des détails sur le nom.

T. Chauvel

À toi de jouer...

Copie les groupes du nom dans la bonne colonne: une usine, une coiffeuse, la tablette, un lionceau, un outil, ce magasin, un écolier, une fourmi, la course

T. Chauvel

Je suis Mr. Nom !
Je suis Mr.Déterminant !

Le nom est un mot qui désigne une personne, un lieu, une chose ou un animal.

Le déterminant est un mot qui accompagne toujours le nom.

Je suis Mr. Adjectif !

L'adjectif est un mot qui donne des détails sur le nom.

T. Chauvel

Jack fait fortune

Sans perdre son aplomb, Jack regarde la géante, il la salue et il dit : « Je peux avoir un peu à manger, s’il vous plait ? J’ai bien faim. Je suis parti de chez moi, depuis ce matin. – Mon pauvre enfant, que viens-tu faire ici ? Mon mari est un ogre, si tu restes, il te mangera. » À ce moment, boum ! bam ! boum ! bam ! On pousse la porte. « Vite, file derrière le buffet ! murmure la géante. » Aussitôt, Jack obéit et il court vers le buffet. Il a un peu peur. Il voit entrer un géant qui porte dans une main un sac et dans l’autre un mouton.

T. Chauvel

Dans le texte, cherche les verbes qui montrent quand et comment quelqu'un parle.

T. Chauvel

  • dire
  • murmurer
Maintenant, relis le dialogue en ajoutant le bon ton de voix.

T. Chauvel

Production d'écrits

Choisis et illustre une partie de l'histoire de Jack et écris quelques phrases qui racontent ce qui se passe. Attention, tu va écrire du point de vue de Jack, en utilisant "je" comme narrateur.

T. Chauvel