Clase 6. Tecnopedagogía

Lic. Jorgina Pablo Galicia

Recursos digitales parala educación virtual

2010Google lanza Google Buzz, su propia red social integrada con Gmail

2006 Se inaugura la red social de microblogging Twitter. Google cuenta con 400 millones de búsquedas por día.

2003Nacen MySpace, LinkedIn y Facebook, Creada por Mark Zuckerberg

1997Se lanza AOL Instant Messenger.

1995Randy Conrads crea Classmates, una red social para contactar con antiguos compañeros.

1995 La web alcanza el millón de sitios,y The Globe ofrece a los usuarios la posibilidad de personalizar sus experiencias en línea, mediante la publicación de su propio contenido y conectando con otros individuos de intereses similares.

1971Se envía el primer correo electrónico entre dos computadoras, una al lado de la otra.

“La red social es una plataforma digital de comunicación global que pone en contacto a gran número de usuarios”

Una red social es una estructura social compuesta de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, o que comparten creencias o conocimiento.

Utilidad de las redes sociales en el entorno educativo

Edmodo.com

Ofrece a los profesores y estudiantes un lugar seguro para colaborar, compartir contenidos y aplicaciones educativas, discusiones y notificaciones.Tienen por objetivo ayudar a los docentes a aprovechar el potencial de los medios sociales para personalizar el aula para cada estudiante.

Eduredes.ning.com

Es una red gratuita, cuya finalidad es la de actuar como punto de encuentro entre docentes y personas interesadas en la enseñanza y aprendizaje a través de las redes sociales.

GoingOn.com

Ofrece una solución bajo demanda para la construcción de redes sociales académicas privadas.

Las redes sociales se han introducido en el sistema educativo y en la actualidad existen varias plataformas que se han orientado hacia el ámbito educativo.

Desarrollan competencias tecnológicas, hacen posible que los alumnos desarrollen habilidades y aptitudes, como lo es el trabajo en equipo, los procesos sociales de participación, el razonamiento, la capacidad de análisis y la toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.

Su uso les permite a los profesores enseñar a los estudiantes a adquirir capacidades para valerse por sí solos, para así aprender sobre el proceso acelerado de cambios y transformaciones en la que estamos sometidos por las nuevas tecnologías.

Ofrecen la integración de herramientas como blogs, chats, foros, video conferencias, las cuales resultan eficientes para la enseñanza y el aprendizaje

Las redes sociales son una herramienta que ayuda al aprendizaje colaborativo entre alumnos y profesores.

Importancia

ACTIVIDAD 1.

Es una forma que pueden tener los profesores de conocer mejor a sus alumnos, sus inquietudes, necesidades o problemas.

Para los profesores también es una oportunidad para el aprendizaje, muchos de los educadores tendrán que formarse en este nuevo mundo de las redes sociales educativas y son una oportunidad para adquirir nuevos conocimientos y habilidades.

Las redes sociales educativas en nuestra sociedad forman parte de nuestra vida y cultura ya que mejora la comunicación tanto dentro de clase como fuera.

BENEFICIOS

SOFTWARE EDUCATIVO

consiste en todos aquellos programas de informática que permitan elaborar y desarrollar determinados proyectos de carácter multimedias sin necesidad de unos conocimientos informáticos previos específicos, y que permite que los formadores puedan elaborar determinadas matrices de ejercicios a partir de los cuales elaboren y desarrollen los módulos formativos

¿QUÉ ES UN SOFTWARE?

Diseño de software y apps educativas para el desarrollo del aprendizaje

• ¿Cómo podemos desarrollar aplicaciones multimedia interactivas?

• ¿Se precisa disponer de conocimientos avanzados de informática y programación?

• ¿Qué sentido tiene que desarrollemos este tipo de aplicaciones?

Diseño y desarrollo de aplicaciones multimedia educativas

Personas colaboradores en el control de calidad

Expertos en multimedia

Expertos en informática

Guionista

Pedagogos

Especialistas en la materia del programa

Director del proyecto

El desarrollo de programas de TIC aplicados a la educación son producto del trabajo realizado por equipos interdisciplinares, integrados por profesionales de muy distintos campos.

AGENTES IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA

Lenguajes de programación

Trivinet es probablemente la mejor app para diseñar juegos de preguntas y respuestas con contenido didáctico. La ventaja que ofrece es que no solo logra que los estudiantes respondan preguntas relacionadas con los contenidos que deben aprender, sino que los anima a analizar su respuesta y reforzar su capacidad de autoaprendizaje

Cerebriti es una aplicación de creación española, muy intuitiva y fácil de usar. Ofrece una gran variedad de opciones para diseñar juegos de preguntas y personalizarlos, por ejemplo, con cuestionarios de opción múltiple, juegos de preguntas o mapas interactivos. Además, cuenta con un gran banco de actividades creadas por otros usuarios.Esta aplicación es totalmente gratuita y está disponible en español.

Kahoot es una de las apps más populares entre los docentes. Mediante actividades lúdicas, cuestionarios, tests y quizz, los estudiantes refuerzan y ponen a prueba sus conocimientos. Permite, además, gamificar ciertas tareas. Los alumnos pueden acceder a la app desde sus tabletas, dispositivos móviles u ordenadores y una vez concluida la actividad pueden ver los resultados de sus compañeros de clase.

Aplicaciones educativas para el aula

Herramientas

Plataformas Para Desarrollar Aplicaciones Android

Se trata de incidir en el uso de la tecnología y no únicamente asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. En definitiva, se trata de conocer y explotar sus posibles usos didácticos y ponerlos al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimiento

La visión de la tecnología se orienta más a usos más formativos tanto para el estudiante como para el docente, con el objetivo de aprender más y mejor

El enfoque con que se mira a las TIC ha ido cambiando en el mundo educativo, ha pasado de lo puramente tecnológico, a un enfoque que apoya la construcción del aprendizaje en el estudiantado. Pasando así de unas TIC aplicadas a la enseñanza que se convierten en auténticas tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, ahora ampliamente denominadas TAC

Incorporación de TIC Y TAC en el aula

Plataformas de aprendizaje: Moodle, Google Classroom, etc.Herramientas de creación: Presentaciones interactivas, videos, blogs, etc.Simulaciones y realidad virtual: Experimentación práctica en entornos virtuales.Apps educativas: Para practicar matemáticas, idiomas, ciencias, etc.Redes sociales educativas: Para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

Ejemplos de TIC y TAC en el aula

La tarea docente implica el uso y manejo de contenidos educativos digitales, de manera que influye sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que resulta prioritario que los profesores conozcan las características y las ventajas

Creando buenos contenidos educativos digitales

Hacemos sabotaje al aburrimiento

Agregar contenido

educaplay

Analizar las herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación virtual, el desarrollo de páginas web como recurso didáctico y la utilidad de las redes sociales en el entorno educativo, para la integración eficaz de recursos digitales en el proceso de aprendizaje

Herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación virtual Desarrollo de páginas web como recurso didáctico Utilidad de las redes sociales en el entorno educativo Diseño de software y apps educativas para el desarrollo del aprendizaje Incorporación de TIC Y TAC en el aula

• Nombre de la actividad
• Tipo de actividad
• Objetivo de la actividad
• Indicaciones (Instrucciones o descripción)
• Producto esperado