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AMPLITUD Y ALCANCE DEL ESTUDIO DE MARKETING INTERNACIONAL

El Problemas de disponibilidad y uso de datos secundarios

LENGUAJE Y COMPRENSIÓN

INVESTIGACIÓN EN INTERNET: UNA OPORTUNIDAD CRECIENTE

MUESTREO EN LOS ESTUDIOS DE CAMPO

OBTENCIÓN DE DATOS PRINCIPALES

El PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Investigación de marketing internacional

Comunicar a través de fronteras culturales.

Determinar las fuentes de información para satisfacer los objetivos de la investigación. .

Reunir los datos relevantes de las fuentes primaria o secundaria, o de ambos.

Comunicar los resultados de manera efectiva a las personas que toman las decisiones.

Analizar, interpretar y resumir los resultados.

Considerar los costos y los beneficios del esfuerzo de investigación.

Definir el problema y establecer los objetivos de la investigación.

Disponibilidad de los datos

Confiabilidad de los datos

Validación de los datos secundarios

Comparabilidad de los datos

Información general acerca del país

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Directorio telefónico

Encuestas en línea y paneles de compradores

Listas de correo electrónico para marketing.

Las diferencias en el idioma

El analfabetismo

Los datos de censos de extensiones

Directorios de calles

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Información del mercado especifico que se usa para tomar decisiones acerca del producto

Información necesaria para pronosticar los requisitos futuros del marketing al anticipar tendencias

LA INFORMACIÓN ES EL COMPONENTE CLAVE PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE MARKETING EXITOSAS Y PARA EVITAR LAS EQUIVOCACIONES.

Factores que intervienen el en proceso de investigación de mercados, y su importancia.

Aplican las herramientas de investigación con frecuencia son distintos en los mercados foráneos

AMPLITUD Y ALCANCE DEL ESTUDIO DE MARKETING INTERNACIONAL

Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Efecto WOW

Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.

Para gestionar una clase hay que escuchar.

¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado

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