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Empezar

¡empezar!

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

ÍNDICE

Canal

Contexto

Código

Receptor

Emisor

Mensaje

La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos información. Cuando nos comunicamos, expresamos y compartimos ideas, deseos y sentimientos.

LA COMUNICACIÓN

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Es quien emite el mensaje.

El emisor

La información a transmitir.

El mensaje

Es quien recibe el mensaje.

El receptor

Conjunto de señales o signos que forman el mensaje. En nuestro caso, será la lengua castellana.

El código

El medio por el cual se transfiere el mensaje (teléfono, carta...).

El canal

(o situación)

El momento y el lugar en el que se da el acto comunicativo. También es importante el contexto cultural.

El contexto

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Contexto

El momento y el lugar en el que se da el acto comunicativo. También es importante el contexto cultural.

Receptor

Es quien recibe el mensaje.

Canal

El medio por el cual se transfiere el mensaje (teléfono, carta...)

Mensaje

La información a transmitir.

Código

Conjunto de señales o signos que forman el mensaje. Por ejemplo, la lengua castellana.

Emisor

Es quien emite el mensaje.

¿Qué elemento falla aquí?

Los elementos de la comunicación

01

Actividades

  • Emisor
  • Receptor
  • Mensaje
  • Canal
  • Código
  • Contexto
  • Información que se transmite.
  • El que transmite la información.
  • Signo o conjunto de signos empleados por el emisor.
  • El que recibe la información.
  • Circunstancias en las que se produce el proceso de comunicación.
  • Medio físico por el que se transmite la información.

1.- Une con flechas o con números cada elemento de la comunicación con su definición:

Situación 1:

1. Identifica los elementos de comunicación en las siguientes situaciones:

  • Emisor:
  • Receptor:
  • Mensaje:
  • Canal:
  • Código:
  • Contexto:

Un momento.

¿Está ahí la señorita Elsa de apellido Capunta?

Situación 2:

2. ¿Qué elemento de la comunicación falla cuando…?

❖ Recibo en mi dirección de correo un email escrito en un idioma que desconozco. ❖ Me encuentro con un semáforo en rojo plantado en medio del pasillo del instituto. ❖ Un profesor (un poco trastornado el pobre) se pone a hablar delante de un aula que está completamente vacía.❖ Un conferenciante comienza a dar un discurso ante una sala abarrotada de gente y no le funciona el micrófono.❖ El timbre del instituto suena de repente a las siete de la mañana.

Un amigo me manda un whatsapp para felicitarme por ser tan guapo.

En la radio anuncian un remedio infalible para librarse de los indeseables piojos para siempre.

3- Señala cuáles son los elementos que intervienen en los siguientes actos de comunicación:

a) ¿Quién es el emisor?b) ¿Y el receptor o receptores?c) ¿A qué código pertenece este signo?d) ¿Cuál es el canal de transmisión?e) ¿Cuál sería una situación apropiada para que esta señal cumpla la función comunicativa que pretende?f) ¿Y sabrías decir una situación inapropiada que hiciera que esta señal no lograra su propósito comunicativo?

5. Fíjate en el archiconocido icono que lleva este simpático animalillo y contesta a las preguntas que aparecen a continuación:

a) ¡Fuego!b) Ya está bien.c) ¡Qué pronto has llegado!

6. Un mismo signo puede tener en ocasiones diferentes significados dependiendo de la situación en la que se produce el acto comunicativo. Teniendo en cuenta esto, señala, al menos, dos situaciones distintas en las que las siguientes oraciones transmitan diferentes mensajes:

7. No sólo las palabras sino también los gestos pueden dar lugar a diferentes interpretaciones según la situación extralingüística. Compruébalo tú mismo indicando un mínimo de dos situaciones distintas en las que el gesto que aparece a continuación transmita mensajes diferentes.