Proyecto Final Educación Superior Armonía

Proyecto Integrador INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO JUAN MONTALVO

Nombres Apellidos

Nataly Silvana Mendoza Valdiviezo

TEMA

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO JUAN MONTALVO

Tema: Análisis de los procesos pedagógicos en la asignatura de Lengua y Literatura del 3er. grado de EGB de la Institución Educativa “Amazonas” del barrio Guásimo Sur, del cantón Zapotillo, provincia de Loja, durante el periodo 2024-2025.

PROBLEMÁTICA

Escuela de Educación Basica "AMAZONAS"

‘Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos’

Análisis de los procesos pedagógicos en la asignatura de Lengua y Literatura del 3er. grado de EGB de la Institución Educativa “Amazonas” del barrio Guásimo Sur del cantón Zapotillo, provincia de Loja, durante el periodo 2024-2025.

OBJETIVOS

• 1. Observar las clases impartidas por la docente para una recolección de datos mediante la observación en el contexto de los procesos pedagógicos en la materia de lengua y literatura.
• 2. Aplicar una encuesta a la docente de la escuela de educación básica “Amazonas”
• 3. Analizar los obstáculos y desafíos que enfrentan los docentes debido a la falta de computadoras y otros dispositivos digitales.

Específicos

General

Analizar los procesos pedagógicos en la materia de Lengua y Literatura, poniendo énfasis en la creatividad literaria de los estudiantes a pesar de la ausencia de equipos informáticos.

METODOLOGÍA

Metodología Cuantitativa Investigación Descriptiva

Diseño de Campo

Técnica: Observación, encuesta

Instrumento: lista de cotejo

MARCO TEÓRICO

Los procesos pedagógicos: Es importante destacar el concepto que nos da Edumecentro (2022) nos dice que el proceso pedagógico manifiesta la relación entre la educación la instrucción la enseñanza y el aprendizaje encaminado al desarrollo de la personalidad del educando para su preparación para la vida como ser social. Dispositivos digitales: Para, Beltrál (2023) la disponibilidad de infraestructuras digitales estaba limitada, sin que esto significaba un serio problema para el desarrollo de las actividades escolares; al convertirse la tecnología, en el único recurso pedagógico disponible, sintió la necesidad y a la vez se consideró la importancia, pese a las necesidades económicas, de contar con equipos apropiados para dar continuidad a los procesos de formación. .

Análisis de los procesos pedagógicos en la asignatura de Lengua y Literatura del 3er. grado de EGB de la Institución Educativa “Amazonas” del barrio Guásimo Sur del cantón Zapotillo, provincia de Loja, durante el periodo 2024-2025

RESULTADOS

FASE 1. Visita aulica.- FASE 2. Encuesta al docente.- FASE 3. Analisis de los resultados.-

CONCLUSIONES

Conclusión 3

Conclusión 2

Conclusión 1

● Para concluir se debe tener en cuenta que el hecho que no existan equipos informáticos no es un impedimento para la calidad en educación, sin embargo, es esencial que se implementen estos recursos en las escuelas pertenecientes a los sectores rurales.

● Evaluar el índice de aprendizaje de los estudiantes de 3er grado de la escuela de Educación Básica “Amazonas” para el periodo académico 2024-2025.

● El presente proyecto nos sirve para poder concientizar a todas las personas de esta comunidad educativa sobre la importancia de poder tener dispositivos digitales lo cual nos puede servir de referente para poder solicitar la adquisición de estos equipos para hacer uso en la educación.

Análisis de los procesos pedagógicos en la asignatura de Lengua y Literatura del 3er. grado de EGB de la Institución Educativa “Amazonas” del barrio Guásimo Sur del cantón Zapotillo, provincia de Loja, durante el periodo 2024-2025.

RECOMENDACIONES

Recomendación 3

Recomendación 2

Recomendación 1

• Proponer estrategias para el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias en los estudiantes,

• La docente podría enviar una solicitud a los padres de familia y comunidad en general, para realizar una actividad deportiva con el fin de sacar recursos y poder adquirir una computadora.

• Promover que la docente proponga al distrito de educación que realice un convenio con la municipalidad del cantón Zapotillo, provincia de Loja, la donación de computadoras.

Análisis de los procesos pedagógicos en la asignatura de Lengua y Literatura del 3er. grado de EGB de la Institución Educativa “Amazonas” del barrio Guásimo Sur del cantón Zapotillo, provincia de Loja, durante el periodo 2024-2025.

Referencias bibliográficas

Equipo editorial, Etecé. (2024, 17 junio). Método cuantitativo - Qué es, características y ejemplos. Concepto. Https://concepto.de/metodo-cuantitativo/#ixzz8etkmzzm4 Ortega, C. (2023, 23 febrero). Investigación mixta. Qué es y tipos que existen. Questionpro. Https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-mixta/ Cira de Pelekais*. (2000). Métodos cuantitativos y cualitativos: diferencias y tendencias. Dialnet-metodoscuantitativosycualitativos-6436313.pdf, Beltrán, R. (2023). Brecha digital después de la pandemia. Indicadores de inclusión digital en el sector educativo. Revista Innova Educación, 5(2), 29-44. Cecilia del rocio valladares valladares. (2022). Modelo pedagógico para lengua y literatura de la unidad educativa “otto arosemena gómez” [proyecto de titulación en opción al grado de magister, universidad tecnológica israel escuela de posgrados “espog”]. Http://repositorio.uisrael.edu.ec/bitstream/47000/3022/1/UISRAEL-EC-MASTER-PEDG-378.242-2022-012.pdf

Gracias por su atención