Mot de rentrée 2024-2025

Musique

Physique

Agenda colores

Mot de rentrée par matière

Matièresen 6ème

2024-2025

Français

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Musique

Mme Courrier

Français

La matière est essentiellement fondée sur l'écoute d'oeuvres, du chant, descréations dans lesquelles les élèves tenteront de se réapproprier les élémentsobservés dans les oeuvres et dans les chants.Les élèves auront de petites évaluations régulières au fil des séances et des IEplus imposantes en fin de séquences.Le matériel est un porte-vues personnalisable une réserve de feuilles declasseurs (environ 10) un bic NON EFFACABLE bleu, des fluos, une règle. Pas deblanco autorisé.Les élèves volontaires pourront rejoindre la chorale du collège les lundi midi àpartir d'octobre avec Mr Minel professeur du cycle 4. Ils doivent aussi penserau numéro qu'ils voudront présenter s'ils veulent participer au spectacle de find'année (des auditions ayant lieu en janvier).Cordialement.

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Physique-Chimie

M Gombert

Les attentes en physique en classe de 6emeLa physique chimie en 6eme : 1h30 par semaine.C’est une matière expérimentale il faut donc respecter les règles de sécurité(écrites dans le cahier)Matériel à ramener- Blouse (à apporter seulement quand le professeur le demande ) - Cahier àchaque cours- Tablette chargée- Une trousse remplie (stylos noir, rouge, bleu et vert, crayon de bois, gomme,paire deciseaux, colle) et une règleLes attentesIl faut relire le contenu de la séance précédente avant chaque coursPas d’évaluations surprises mais des interrogations orales au début du cours pourvérifier que le contenu de séance est maîtrisé

Français

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Français

Mme TUYBENS

Français

Nous étudierons des textes et des œuvres littéraires autour de quatre thèmes :- le monstre, aux limites de l’humain- les récits d’aventures- les récits de création poétique- la ruse.Nombres d’heures hebdomadaires : 5 heures.Modalités d’organisation :Matériel à avoir à chaque cours : classeur souple avec feuilles simples et doublesgrands carreaux, pochettes plastiques.Le gros classeur à levier restera à la maison ou en classe.Votre enfant lira au minimum 6 œuvres cette année : 3 lectures intégrales(lecture à la maison puis lecture de l’œuvre en classe) et 3 lectures dites« cursives » (lecture à la maison en lien avec la séquence travaillée). Votreenfant va recevoir cette semaine un polycopié avec le nom des livres à seprocurer pour les trois premières séquences.Le travail à faire à la maison sera vérifié à chaque début de cours.Modalités d’évaluation :A la fin de chaque séquence, une évaluation finale aura lieu. Afin de bien lapréparer, des évaluations intermédiaires seront menées.Petit conseil pour que votre enfant lise : limiter fortement les écrans !

Objectifs : La classe de 6e étant la fin du cycle 3, de nombreux points sont desapprofondissements des classes de CM1 et de CM2. Nous aurons donc pourobjectif de valider les compétences en lecture, écriture, fonctionnement de lalangue et expression orale.

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Maths

Mme MICHEL

Français

Les élèves seront en autonomie surveillée par moi et par vous5 évaluations différentes (Devoir Maison, Interrogation Orale, Interrogation Écrite Rapide, Interrogation Écrite de fin de chapitre, Devoir Surveillé), notées ou non, prévenues à l’avance ou nonLes difficultés ne peuvent se résoudre que par du travail et de la motivation Des conseils à suivre pour réussir cette année : 1- Bien dormir.2- Relire son cours.3- Avoir toutes ses affaires.4- Poser des questions quand on ne comprend pas.5- Ne pas abandonner trop facilement quand cela semble difficile.6- Ne pas trop discuter en classe.7- Être concentré quand le prof explique.8- Ne pas demander les réponses pour aller plus vite.9- Faire ses devoirs.10- Organiser ses affaires.Vous pouvez retrouver sur Ecole Directe (et sur ClassRoom) un document détaillant ces différents points.Madame Michel

Il y aura la programmation de l’année sur ClassRoomLa tablette est et doit rester un outil pédagogiqueIl y aura des temps entre les chapitres pour travailler les maths autrement (non évalués)

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

HIst/Géo

M WALLAERT

Français

3 heures hebdomadaire.En histoire nous abordons la préhistoire et l 'antiquité.En géographie nous abordons le thème habiter les différents milieux.En emc devenir collégien et citoyen.Au niveau du matériel nous avons un cahier pour l histoire et un cahiergéographie et un fichier d'activités.Pour chaque cours il faut avoir un cahier et le fichier d’activités. Le cahierdemandé est précisé par le professeurPour les évaluations: elles sont toujours prévenues à l'avance MAIS il fautrevoir pour chaque séance sa leçon. C’est la clé d’une bonne année dans lamatière. Les définitions et les dates doivent être apprises par cœur, le contenudu cours doit être compris et appris. Lire sa leçon ne suffit pas,Les évaluations sont soit notées soit évaluées en compétences.Belle rentrée.

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Anglais

Mme STRASSEELE

Français

Matériel : Cahier, écouteurs, tabletteClassroom : Les documents audio vus en classe sont mis en ligne sur Classroom,des exercices s’y trouveront également.Les cours sont disponibles dans le document cours disponible sur Classroom, cedocument reprend les grandes lignes afin de pouvoir suivre en cas d’absence etsavoir ce qu’il faudra rattraper avec les camarades avec plus de détails.Cours : Divisés en « Unit ».Certains chapitres seront plus courts en lien avec des événements du calendrier(ex : Halloween, Thanksgiving ...)Évaluations :• Les tâches finales sont les évaluations de fin de chapitre, les consignessont données au début du chapitre afin que les élèves sachent sur quoi ilsseront évalués en amont. La grille d’évaluation sera également mise surClassroom durant le chapitre• Des DM facultatifs seront également donnés aux élèves durant l’année.Les documents des DM ne seront donnés qu’à ceux les demandant lors dela distribution de ces derniers• Les IE de vocabulaire/ grammaire sont des évaluations durant le chapitrequi permettent de travailler régulièrement et remédier en cas dedifficultés

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

Arts Platiques

Mme FOULON

Français

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

EPS

Français

Mme SESTACQ

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS

Musique

Physique

SVT

Mme ROSZAK

Français

Maths

SVT

Hist/Géo

Anglais

Arts plastiques

EPS