0341 presentacio

Maria Noguera Serra

0341 SUPORT A LA INTERVENCIÓ EDUCATIVA

Endavant

PRESENTACIÓ

+info

Maria Noguera SerraMestra, logopeda i psicopedagogaEscoles, llars, CEE, instituts, residències 3a edat.

Qui soc…

Organització Moodel

+info

RA1 Caracteritza el suport a la intervenció educativa, relacionant-lo amb les competències i l'àmbit d'actuació del tècnic en el centre escolar. RA 2 Organitza el suport a la intervenció educativa aplicant les directrius de l'equip interdisciplinari i els principis d'inclusió i individualització. RA3 Implementa activitats de suport a la intervenció educativa adequant els materials curriculars a les directrius de l'equip interdisciplinari i les necessitats de l'alumnat. RA4 Fa el seguiment dels processos de suport a la intervenció educativa, transmetent la informació a l'equip interdisciplinari o al tutor o tutora de l'alumne per les vies establertes.

DISTRIBUCIÓ RA I AVALUACIÓ

tu contenido

La qualificació del Mòdul Professional (Qmp) s’obté segons la següent ponderació:●RA 1 = 23 % ●RA 2 = 23 % ●RA 3 = 22 % ●RA 4 = 22 % Empresa: 10% Qmp4 = 0.23 * RA1 + 0.23 * RA2 + 0.22 * RA3 + 0.22 * RA4+ 0.1 (empresa)

Avaluació:*Entrega de totes els tasques i aprovades amb un 5 nínim.*Assistència a un 80% de les classes*Assistència a activitats proposades*Proves escrites*Activitats avaluables*Participació activa*Propostes per millorar la notaRA suspès es pot aprovar a 2a convocatòria (juny) si es suspèn tot el Mòdul pel proper curs.

Altres aprenentatges:Càpsula digital ECàpsula lingüística: Article d'opinióSostenibilitatVisionats compartitsREPTEXerrades i visites (llibreta)Visionats, debats, podcast, articles, notícies (3/24), xarxes...

Generalitats de l’avaluació aplicables a tot el MP: -Cal assistir al 80% de les classes; en cas de realitzar absències, cal que es justifiquin i no superin el 20% de les hores del mòdul. (l’acumulació de tres retards o sortides de classe abans d’hora, es comptabilitza com a una falta d’assistència). -Activitats plantejades a l’aula poden ser avaluables -Cal entregar dins de termini els treballs i activitats avaluables, així com fer les proves escrites el dia indicat. Totes les activitats tindran una data de presentació que s’haurà d’ acomplir. Si s´entrega en un retard màxim de 48 hores comptarà sobre 5 (l´acceptació o no del treball estarà condicionada sempre segons el criteri de la professora). - Si l’alumne no entrega el treball, no s’avaluarà, comptarà com a 0 i s´haurà de recuperar en la manera que indiqui la professora. -Cal mantenir una actitud de respecte i col·laboració amb els companys, les professores i el material. Aquest punt inclou no fer ús del mòbil dins de l’aula ni dibs de l'institut a no ser que la professora ho autoritzi per motius concrets. -Segons acord del departament, si un alumne mostrés falta de respecte greu cap a qualsevol membre de la comunitat educativa (física, verbal, o de comportament), malgrat tingués superats els continguts, podria no aprovar el MP en la qual s´hagués produït, per considerar-se que l’ alumne/-a amb la seva actitud demostra una manca GREU de competència/-es professionals. En aquest cas, seria la junta d’ avaluació qui resoldria les actuacions i activitats a realitzar per demostrar que aquestes mancances s’han superat, així com la manera de fer-ho saber a l’ alumne/-a.

tu contenido

ÉS UN MÒDUL TEÒRIC I PRÀCTIC, ON APRENDREM COM INTERVENIR EN ELS CENTRES EDUCATIUS.

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!