Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

Maria Noguera Serra

0012 AUTONOMIA PERSONAL I SALUT INFANTIL

Endavant

PRESENTACIÓ

+info

Maria Noguera SerraMestra, logopeda i psicopedagogaEscoles, llars, CEE, instituts, residències 3a edat.

Qui soc…

Organització Moodel

+info

RA1 Planifica activitats educatives d’atenció a les necessitats bàsiques dels infants analitzant les pautes d’alimentació, higiene i descans, i els patrons de creixement i de desenvolupament físic.RA2 Programa intervencions educatives per afavorir el desenvolupament d’hàbits d’autonomia personal dels infants, i les relaciona amb les estratègies de planificació educativa i els ritmes de desenvolupament infantil. RA3 Organitza els espais, temps i recursos de la intervenció relacionant-los amb els ritmes infantils i les necessitats de les rutines dels infants de 0 a 6 anys i, si escau, amb les ajudes tècniques que siguin necessàries. RA4 Realitza activitats d’atenció a les necessitats bàsiques i d’adquisició d’hàbits d’autonomia dels infants, justificant les pautes d’actuació. RA5 Intervé en situacions d’especial dificultat o risc per a la salut i la seguretat dels infants relacionant la seva actuació amb els protocols establerts per a la prevenció i intervenció en casos de malalties o accidents. RA6 Avalua el procés i el resultat de la intervenció en relació amb la satisfacció de les necessitats bàsiques i l’adquisició d’hàbits d’autonomia personal, justificant la selecció de les estratègies i dels instruments emprats.

DISTRIBUCIÓ RA I AVALUACIÓ

tu contenido

La nota del mòdul s’obté de la mitjana ponderada dels RA en funció dels diferents instruments d’avaluació concretats a algunes de les activitats d’avaluació i del pes atorgat a cada RA segons criteri de la professora. Aquest pes és el següent: - RA1: 14% - RA2: 20% - RA3: 14% - RA4: 14% - RA5: 14% - RA6: 14% - Empresa 10% l’empresa.

Avaluació:*Entrega de totes els tasques i aprovades amb un 5 nínim.*Assistència a un 80% de les classes*Assistència a activitats proposades*Proves escrites*Activitats avaluables*Participació activa*Propostes per millorar la notaRA suspès es pot aprovar a 2a convocatòria (juny) si es suspèn tot el Mòdul pel proper curs.

Altres aprenentatges:Càpsula digital EXCELCàpsula lingüística: Article d'opinióSostenibilitatPadlet del mòdulVisionats, debats, podcast, articles, notícies (3/24), xarxes...

Generalitats de l’avaluació aplicables a tot el MP: -Cal assistir al 80% de les classes; en cas de realitzar absències, cal que es justifiquin i no superin el 20% de les hores del mòdul. (l’acumulació de tres retards o sortides de classe abans d’hora, es comptabilitza com a una falta d’assistència). -Activitats plantejades a l’aula poden ser avaluables -Cal entregar dins de termini els treballs i activitats avaluables, així com fer les proves escrites el dia indicat. Totes les activitats tindran una data de presentació que s’haurà d’ acomplir. Si s´entrega en un retard màxim de 48 hores comptarà sobre 5 (l´acceptació o no del treball estarà condicionada sempre segons el criteri de la professora). - Si l’alumne no entrega el treball, no s’avaluarà, comptarà com a 0 i s´haurà de recuperar en la manera que indiqui la professora. -Cal mantenir una actitud de respecte i col·laboració amb els companys, les professores i el material. Aquest punt inclou no fer ús del mòbil dins de l’aula ni dibs de l'institut a no ser que la professora ho autoritzi per motius concrets. -Segons acord del departament, si un alumne mostrés falta de respecte greu cap a qualsevol membre de la comunitat educativa (física, verbal, o de comportament), malgrat tingués superats els continguts, podria no aprovar el MP en la qual s´hagués produït, per considerar-se que l’ alumne/-a amb la seva actitud demostra una manca GREU de competència/-es professionals. En aquest cas, seria la junta d’ avaluació qui resoldria les actuacions i activitats a realitzar per demostrar que aquestes mancances s’han superat, així com la manera de fer-ho saber a l’ alumne/-a.

tu contenido

ÉS UN MÒDUL MOLT PRÀCTIC I FUNCIONAL, ON TOTS INTENTEM APRENDRE qüestions D'AUTONOMIA PERSONAL I SALUT INFANTIL.

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

  • Visita las preferencias de Analytics;
  • Activa el seguimiento de usuarios;
  • ¡Que fluya la comunicación!