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Transcript

3. Primeros días en el laboratorio de Ciencias Naturales

2. Mystery boxes

Aules:

1. El método científico

U0. El proyecto científico

Actividad 1:

a) Escribe un título para este vídeo.b) ¿Cuál es el problema del vídeo? c) ¿Qué observaciones realiza el protagonista tras identificar el problema? e) ¿Qué es una hipótesis? f) ¿Qué hipótesis lanza el protagonista?g) ¿Para qué sirve el experimento que va a realizar?h) ¿Cuál es la variable que cambia a lo largo del experimento? i) Una vez acabado el experimento se recogen datos. ¿Qué debe hacerse con ellos? j) ¿Se ha confirmado la hipótesis en este caso? ¿Siempre ocurre así?

1. El método científico

datos obtenidos

El método científico es un procedimiento de trabajo,ordenado en una serie de pasos que pretende explicar un hecho o fenómeno

Concluir y comunicar los resultados

06

como comprobación

SEGUIR PROCEDIMIENTOS

04

para verificar

FORMULAR PREGUNTAS

02

Que lleven a un nuevo conocimiento

REGISTRAR E INTERPRETAR

05

hipótesis

03

formulación

método ciEntÍfico

Observar y describir

01

un hecho

Actividad 2:

Ahora es el momento de dejar paso a la creatividad. Realiza un cartel o infografía sobre las etapas del MÉTODO CIENTÍFICO

1. El método científico

Para empezar haremos nos haremos unas preguntas...¿Qué es la ciencia?¿Pensáis que es fácil explicarla?¿Por qué?

unas cajas con mucho misterio...

2. Mystery boxes

Hoy realizaremos una actividad para vivir un proceso de investigación científica, buscando resultados para explicar una situación desconocida. Para ello, nos dividiremos en grupos e intentaremos averiguar que hay dentro de estas cajas que NO PODÉIS ABRIR.

unas cajas con mucho misterio...

2. Mystery boxes

Tenéis 3 minutos para observar cada caja, en una hoja grupal debéis registrar el mayor número de observaciones. Después tendréis 1 minuto para conluir qué objeto deducís que tiene la caja. Al finalizar las rondas haremos una puesta en común.- ¿De qué material crees que está hecho? - ¿Cuánto espacio crees ocupa dentro de la caja? - ¿Cuánto dirías que pesa? - ¿Cómo se mueve dentro de la caja? - ¿De qué forma te imaginas que es?

unas cajas con mucho misterio...

03:00

01:00

2. Mystery boxes

unas cajas con mucho misterio...

2. Mystery boxes

¿Qué debería haber hecho Mr. Bean para evitar lo sucedido?

Reflexionamos:

Y vamos... que la he liado parda

3. Primeros días en el laboratorio

Identifica las normas de laboratorio presentadas en el vídeo.Por parejas, realizad rimas para las normas de laboratorio en inglés y en castellano.

Tarea:

I've got lab rules & I count'em...

3. Primeros días en el laboratorio

Observa la imagen e identifica los errores que se están cometiendo.

Tarea:

3. Primeros días en el laboratorio

Material de laboratorio

3. Primeros días en el laboratorio

Material de laboratorio

3. Primeros días en el laboratorio

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

EMPEZAR

¡ES HORA DE REVISAR LO APRENDIDO!

QUIZ

Probeta

Vaso de precipitado

Matraz

Material que sirve para medir volumen de forma exacta.

PREGUNTA 1/5

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

¡Correcto!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

SIGUIENTE

Espátula

Vidrio de reloj

Mortero

Sirve para triturar o moler sustancias.

PREGUNTA 2/5

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

¡Correcto!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

SIGUIENTE

Gotero

Pipeta

Embudo

Sirve para trasvasar líquidos a recipientes de boca estrecha para evitar derrames.

PREGUNTA 3/5

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

¡Correcto!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

SIGUIENTE

Tubos conectores

Soporte universal

Tripie

Dispositivo que permite montar diferentes instrumentos y fijarlos a diferentes alturas.

PREGUNTA 4/5

USO DE MATERIALES DE LABORATORIOV

¡Correcto!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

SIGUIENTE

Probeta

Tubo de ensayo

Vaso de precipitado

Instrumento que se puede calentar y colocar un tapón de corcho para realizar un experimento.

PREGUNTA 5/5

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

¡Correcto!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

SIGUIENTE

¡BUEN TRABAJO!

USO DE MATERIALES DE LABORATORIO

¡Curso remedial finalizado!

Material de laboratorio

3. Primeros días en el laboratorio