2C-TM-LSLJ-A2.2

Propósito: Diferenciarás las partes y funciones principales que componen un editor de video de escritorio y uno de dispositivo móvil utilizadas como herramientas para comunicar y expresar ideas en los ámbitos personal, académico y laboral

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Diseña videos para expresar y compartir ideas con la finalidad de que se comunique de forma asertiva y creativa tanto en el ámbito educativo como en el laboral

UNIversidad de Guadalajara Escuela Preparatoria San José del Valle de Tlajomulco de ZúñigaALUMNO: lUNA SAMANTHA LOPEZ JAUREGUI actividad 2.2 entorno de trabajo unidad de competencia 2 edicion de video

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RECURSOS

Libro de trabajo autorizado: González, L., Rosas, J., Hernández, J., Mascorro, A. & Sauque, A. (2021). Tecnologías de la Información II (1ra. Ed.). Complementaria sugerida: AGPR5 (2018) Industria 4.0 y la sostenibilidad. [Blog]. https://www.agpr5.com/es/noticias-es/industria-4-0-y-la-sostenibilidad Barrio, M. (2019). Internet de las cosas. REUS. Bayardo, M. y Domínguez, C. (2015). Tecnología de la información II. CM Editores. Bonilla-Fabela, I., Tavizon-Salazar, A., Morales-Escobar, M., Guajardo-Muñoz, T. y Laines- Alamina, C. (Julio 2015 - Junio 2016). IOT, El internet de las cosas y la innovación de sus aplicaciones. [ResearchGate]2, (1). 1-28. https://www.researchgate.net/publication/326129401

5.archivos del proyecto

3 barra de herramientas

12. multipistas

10.control de zoom

Barra de titulo

11. regla y cabezal lector

9.pestaña de edicion

2 menu principal

4. pestaña de filtros

7.pestaña de funciones

8.controles de reproduccion

6.ventana de video previo

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1.editar

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6.efectos