Presentación reunión familias

PARTICIPANTES:Noe Matin Castañeda CruzCristian Camarillo Rodriguez Kenneth Miguel Moctezuma Hernandez Dannaa Karen Guadalupe Suarez Colodez

El papel transformador de la educación en el fomento de la conciencia intercultural crítica

Quinto SemestreGrupo: 501

1- ¿Cuál es el papel de la educación en el fomento de una conciencia intercultural crítica?

2- ¿Cómo lograr una inclusión que tome en cuenta la diversidad cultural y lingüística en el aula?

3- ¿Cómo abordar las barreras para el aprendizaje en las escaleras telesecundarias?

índice

Esta forma de educación busca no solo la coexistencia pacífica entre diferentes culturas, sino también la crítica de las estructuras de poder que perpetúan desigualdades y exclusiones.

¿Cuál es el papel de la educación en el fomento de una conciencia intercultural crítica?

La escuela es un lugar donde la educación transforma y emancipa, por ello es necesario reflexionar sobre la estratificación de las diversidades y las desventajas de los sujetos desde una perspectiva interseccional. La educación desempeña un papel crucial en el fomento de una conciencia intercultural crítica, al promover la comprensión y el respeto por la diversidad cultural.

¿Cómo lograr una inclusión que tome en cuenta la diversidad cultural y lingüística en el aula?

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos,fotos, audios...¡Lo que tú quieras!

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

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¿Cómo abordar las barreras para el aprendizaje en las escuelas telesecundarias?

La escuela debe ser un espacio privilegiado para la educación inclusiva, donde los educadores asuman un rol activo al reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística de sus estudiantes. Es fundamental reconocer estas diferencias como una fuente de riqueza, identificando las posibles barreras desde una perspectiva consciente y deliberada.

Como lograrlo :los docentes deben adaptar sus métodos pedagógicos, fomentar un ambiente de respeto y equidad, y crear oportunidades para que todos los estudiantes, independientemente de su trasfondo, puedan participar y aprender de manera significativa.

• Acceso a la tecnología y recursos educativos.
• Formación y apoyo docente.
• Adaptación curricular
• Involucrar a la comunidad y la familia
• Atender las barreras socioeconómicas
• Apoyo psicosocial y emocional
• Promover el desarrollo de habilidades socioemocionales
• Innovación pedagógica

¿Cómo abordar las barreras para el aprendizaje en las escuelas telesecundarias?

Para superar las barreras de aprendizaje en telesecundarias, es esencial mejorar el acceso a tecnología y recursos educativos, además de capacitar a los docentes en nuevas metodologías. El currículo debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes, y las evaluaciones deben ser más flexibles. La participación activa de las familias y la comunidad es fundamental, junto con el apoyo económico a los estudiantes a través de becas, transporte y alimentación. También es clave proporcionar atención psicosocial y fomentar habilidades socioemocionales, así como implementar innovaciones pedagógicas que combinen enseñanza activa y tecnología para mejorar el aprendizaje.

pROFESORES

Tutoría 4ºA

Nombre y Apellido de maestro/a

Nombre maestro/a

Nombre de la asignatura

Nombre de la asignatura

Nombre maestro/a

Nombre maestro/a

Nombre maestro/a

Nombre maestro/a

Nombre de la asignatura

Nombre de la asignatura

Nombre de la asignatura

Comunicaciones

10

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

A través de un esquema, para contar todo deforma ordenada.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposición del tema.

Tras practicar mucho. ¡La mejor improvisación es la que se trabaja!

Horarios

Un título genial

Consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente.

Horarios

Un título genial

Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que ayuden a consolidar las estructuras mentales del alumnado.

Un título genial

Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!.

Tutorías

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Truquito:La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

Normas de clase

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres digitales.Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres narrativos.Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantenerla atención.

Contenidos por área

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

Nombreasignatura

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Tareas diarias

Planificar la estructura detus contenidos.

Darle peso visual a los puntos clave y más principales.

Definir mensajes secundarios con interactividad.

Establecer un flujo a travésdel contenido.

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Ej: 20, 21, 22, 23 y 24.Pág: 118 y 119

Aula

Una presentación genial…

• Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
• Engancha a toda la clase…
• Y mantiene su atención hasta el final.
• Incluye elementos visuales adecuados al tema.
• Muestra datos e info de forma visual.
• Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.

La comunicación visual interactiva paso a paso:

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Actividades complementarias

Fecha00

Fecha00

Fecha00

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

A través de un esquema, para contar todo de forma ordenada.

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y comienza tu exposicióndel tema.

¡Recuerdapublicar!

1ER Trimestre

4º Primaria

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

¿Sabías que...La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

Nombreasignatura

Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

90%

de la información visual se asimila mejor.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento críticoy participación.

Nombreasignatura

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad...¡Lo que tú quieras!

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Nombreasignatura

¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Nombreasignatura

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.

¿Sabías que...La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.

Nombreasignatura

No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.

Nombreasignatura

• Empatía
• Sensibilidad cultural
• Flexibilidad
• Paciencia
• Habilidades comunicativas
• Creatividad
• Colaboración
• Capacidad de autoevaluación

Diversidad cultural

La diversidad cultural es la variedad y coexistencia de diferentes culturas dentro de una sociedad, una región o el mundo entero. Incluye diversidad de lenguas, tradiciones, costumbres, religiones, artes, gastronomía y otros elementos que diferencian a los diversos grupos culturales. Fuente: https://concepto.de/diversidad-cultural/#ixzz8lXYEN5fh

• Empatía
• Sensibilidad cultural
• Flexibilidad
• Paciencia
• Habilidades comunicativas
• Creatividad
• Colaboración
• Capacidad de autoevaluación