Investigación e innovación de la práctica pedagógica 2024

Dr. Oswaldo Alavez Hernández

Investigación e innovación de la práctica pedagógica del trabajo docente

6 horas a la semana 6.75 créditos

Datos

Recusrsos

Organización

Evaluación

Forma de trabajo

Propósito

Contenido

Potenciar las habilidades investigativas como parte del desarrollo profesional a través del diseño, implementación y sistematización de proyectos de innovación para avanzar en la transformación de su práctica pedagógica en los servicios de educación especial.

Propósito

Unidad progresiva de aprendizaje I

Innovación e investigación en educación especial

Unidad progresiva de aprendizaje II

Sistematización de experiencias de innovación educativa en educación especial

ORGANIZACIÓN

1. Sistematización, rediseño, desarrollo y seguimiento de proyectos de innovación educativa
2. Evaluación crítica desde la narrativa de la práctica pedagógica

1. Problematización de la práctica docente en educación especial.
2. Experiencias exitosas en la innovación del trabajo docente.
3. Proyectos de innovación y habilidades investigativas para la práctica pedagógica.

• De intervención
• USAER y CAM
• 2 semanas

Segunda

• De Observación participante
• USAER y CAM
• 1 semana

Primera

Jornadas de práctica profesional

Individual / equipo.Lógica, presición y uso de recursos

Creación

Guía para el análisis

Reflexión

En distintas fuentes documentales y de campo.Registro.

Investigación

Forma de trabajo: seminario - taller

Organizadores gráficos

Fichas y reportes

Propuestas

• Socrative
• Nearpod
• Genially
• Flip
• Aula virtual

3. Plataformas

• Repositorios
• Sitios
• Objetos de aprendizaje

2. Web

• Libros
• Revistas
• Artículos

1. Textos

RECURSOS

Evaluación

Evidencias parciales 30%

Discusión académica (participación)20%

Evidencia integradora50%

Unidad II

Proyecto de innovación

Unidad I

Integradora

Plan de trabajo

Evidencias parciales

Informe del proyecto de innovación

9511311988

Dr. Oswaldo Alavez Hernández