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© 2024 Un juego del 'ATP Ulises Jimenez'

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Bienvenido

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Empezar juego

La leyenda cuenta que un recóndito reino forjó una insturmento que junto al poder de las Gemas Elementales (Acuerdos, Planeaciones, Actividades y La Evaluación) podría derrotar a cualquier mal. Reúne las habilidades para completar el arma definitiva y vence al dragón que se esconde en la mazmorra.

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¡Menos mal que has venido!¡Necesitamos tu ayuda!Tienes que reunir las 4 habilidades Elementales para que tengas el poder suficiente, y así derrotar al temible dragón que está aterrorizando a nuestro pueblo...

Uf, qué pereza, ¿no?

¡Por supuesto!

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Ayúdanos, ¡solo un Docente como tú podría conseguirlo!

Jejeje, era broma, hombre. Ejem, claro que me encanta la Profesión...

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¡Queee! Pensé que eres diferente... ¡Volveran hacer un documental como panzazo!

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¡Sabía que no me fallarías! ¡Muchas gracias! Aquí tienes tú herramienta sagrada. Ahora reúne las habilidades Elementales para completarla y vence al dragón.

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Empezar nivel

¡Cuidado, un esqueleto preguntón se interpone en tú camino!Consigue la Habilidad de los documentos superando este quiz

gema de los Documentos

NIVEL 1 -Documentos base

X

¡¿Dónde crees que vas, mortal?! No serás digno de la habilidad sobre los documentos hasta que no consigas acertar todas mis preguntas, ¿te atreves?

Artículo 3°

Artículo 2°

1

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¿Artículo de la Constitución por la cuál se rige nuestra actuación docente?

Intercultural, Integral y de Excelencia

Gratuita, Con Valores y Sin Dogmas

2

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¿La eduación además de ser democrática, nacional e inclusiva, debe ser..?

Su personalidad e integridad

Artículo 16 de la ley general de educación

3

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Mariana acaba de llegar de yucatan a la secundaria 3008, desde que llego no ha sido recibida de la mejor manera pues sus compañeros se rien de su acento, la escuela, sabe y no han hecho nada ante esta situación, por lo que estan violentando...

Ley general de eduación artículo 15

Ley sobre las fines de la educación

4

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¿En que documento puedo encontrar los fines de la eduación?

Programa Nacional

Programa Analítico

5

X

Si hablamos, de que su propósito es definir y organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje contextualizados, ¿A que me estoy refiriendo?

Programa Escolar de Mejora Continua

Programa de Mejora Continua

6

X

En la secundaria 3015, en la fase intensiva realizaron su ____________, que fue el resultado de haber hecho un diagnóstico socioeducativo, reunir la información de los alumnos, para determinar las problemáticas de la escuela. Además se volver a retomar para hacer ajustes.

Nada, no se me puede obligar, pues no tengo clases los viernes

Estoy incumpliendo con el acuerdo 98

7

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El 27 de septiembre es el primer CTE, pero es día no tengo clases en mi horario normal, por lo cual decido no asistir, total ¿Qué me puede pasar?

Los derechos humanos de los jovenes

El intéres superio de la niñez

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¿A que se refiere lo siguiente? Entendido como la obligación prioritaria y fundamental de atender, en la toma de decisiones, valores principios, acciones y procesos dirigidos a formar el desarrollo humano integral y una vida digna, asi como generar las condiciones materiales que permitan a los NNA vivir plenamente, el cumplimiento de la garantía y el ejercicio de sus derechos.

• Correr y sperar a los alumnos
• Cuestionar el por que de su actividad
• Informar al padre y tutor de grupo
• Poner al alumno en la biblioteca
• Informar a la dirección
• Informar a la policía
• Grabar los hechos para no olvidar
• Informar a Supervisión
• Informar a nivel educativo
• Integrar expediente

• Mantener la calma
• Indicar con voz calmada que terminen su actividad
• Informar a la dirección
• Traquilizarse y poner al alumno en la supervisión de un adulto
• Informar a la Procuraduría de NNA
• Informar a padres
• Elaborar el acta de hechos
• Informar a Supervisión
• Informar a nivel educativo
• Integrar expediente

9

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Son las acciones que deben seguri el docente en caso de presenciar el acto y/o por manifestacion espontanea de relaciones sexuales entre pares:

Acuerdo 656 reglamento interno

Circular Normativa

10

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María es una docente de historia que va a realizar un viaje a Paquimé, pero no sabe con quien se tiene que dirigir o que debe entregar. ¿Cuál documento tiene las especificidades que necesita para elaborar su permiso?

X

¡Enhorabuena! Aquí tienes tú recompensa, te la has ganado

Uy, que me he despistado, ¡dame otra oportunidad!

x

X

Jajajaja, ¿pero qué dices?...

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Empezar nivel

Arrastra la luz para encontrar la respuesta correcta

GEMA DE la planeacion

NIVEL 2 - La planeación

Busca cuáles son lo datos de identificación que debe de tener una planeación

Ciclo escolar,Escuela, Clave del centro de trabajo,Nombre del Docente,Fecha,Subdirector Grado y Grupo

Ciclo escolar,Escuela, asigantur, Procesos del desarrllo de aprenidizaje, contenidos, eje articuladores

Orietaciones didacticas, Insturmentos de evaluacion, ajuste a los alumnos con BAP

X

En el DESARROLLO de tu planeación, van los siguientes elementos

Asigantura, Campo FormativoEje Articulador Contiendos del plan sintetico, PDA

Contenidos, Actividades a realizar, Material didáctico

Formatos de evaluación, Desarrllo de actividades, fecha y periodo de aplicación

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Es donde se encuentra las actividades que los alumnos van a realizar, totalmente desarrolladas(Preguntas, mapas conceptuales, lecturas)

Plan de Clase

Distribución y abordaje

Planeación

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Es la parte de tú planeación donde se encuentra todos los instrumentos y técnicas de evaluación

Evaluación y productos

El desarrollo

Anexos

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Y ahora busca la gema! ¡Date prisa!

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X

¡Has conseguido la gema de la Planeación!

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Volver a intentarlo

GAME OVER

Salir

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Empezar nivel

Elige la imagen correcta para lograr salir de la sala con viday conseguir la siguiente gema

GEMA DE Actividades

NIVEL 2 - actividades

X

Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

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Utiliza diversos tipos de texto ymedios de comunicación paraexpresar y difundir en inglés prácticasculturales y lingüísticas diversasde sociedades en México y el mundo

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Aprecia y reflexiona acerca del uso desistemas alternativos y aumentativosen manifestaciones artísticas diseñadas para personas en condición dediscapacidad, a fin de favorecer el tránsito a una sociedad incluyente.

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Representa algebraicamente perímetrosde figuras.

X

Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

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Analiza las causas que llevaron a laintensificación del tráfico de esclavosy al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

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Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de prevención y protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia .

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¡Has conseguido la gema del Actividades!

X

Salir

Volver a intentarlo

GAME OVER

X

Empezar nivel

Inspecciona las baldosas para encontrar la técnica o instrumento que te pidan.

GEMA de la evaluacion

NIVEL 4 - Evaluacion

acompaña por instrumentos

Procedimientos

Obtener información

Técnicas de Evaluación

Al docente

El registro

X

Las palabras oculta hacen referencia a...

Diario de clase

Escala de actitudes

Diario de trabajo

Análisis

Observación

Interrogatorio

X

Estos intrumentos se refieren a la siguiente técnica...

Esquema de pescado

Mapa conceptual

Foldeable

Análisis del desempeño

Desempeño de los alumnos

Cuaderno de los alumno

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Son ejemplo que se usan en la técnica...

Ensayo

Examen

Debate

SI

NO

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El docente de FCyE esta viendo un PDA, en cual su verbo operativo inicia con reflexionar, por lo cual utiliza uno de los instrumentos encontrados arriba, ¿Esta en lo correcto el profesor?.

Valores

Actitudes

Comportamientos

Lista de Cotejo

Rúbrica

Escala de actitudes

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Es el único instrumento que evalúa este aspecto...

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¡Has conseguido la gema del Evaluación!

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Salir

Volver a intentarlo

GAME OVER

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¡Derrota al dragón!

NIVEL FINAL - DRAGÓN

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¡Cómo osas molestarme, mequetrefe!

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© 2024 Un juego de 'ATP Ulises Jimenez'

Y así venciste al dragón. Todo volvió a estar en paz.Y te convertiste en el Gran Docente

THE END

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Quedarse

¿SEGURO QUEQUIERES SALIR?

¡Qué va a ser de nosotros!