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Leyes, normas y políticas educativas

UNIDAD 1

Al término de la unidad I el alumno Identificará los principales componentes de la política educativa en México mediante el análisis del marco legislativo y programático que estructura el sistema educativo.

OBJETIVO DE LA UNIDAD I

Política educativa

Todo lo relacionado con ciudad, urbano, civil, público y social. Se refiere a la actividad o conjunto de actividades que, de una u otra forma, se impulsan desde el Estado o emanan de él para orientar el quehacer de un sistema educativo que debe responder a las necesidades y retos de una sociedad.( Capela, 2018).

Política educativa

Tienen la finalidad de evaluar la relación entre la educación y la política, asumidas como los programas y actividades que estructura y ejecutan las entidades del Estado con la finalidad de superar las necesidades sociales de la educación, constituyéndose en un conjunto de técnicas y procedimientos de la política general que tiene propósitos académicos, es decir, los principios, reglas y directrices que orientan la acción formativa en el contexto regional y nacional. ( Capela, 2018)

Política educativa

Consiste en los principios y decisiones de gobierno que influyen en el campo de la educación, así como el conjunto de leyes y normas que rigen el funcionamiento de los sistemas educativos. Se refiere a las complejas relaciones entre el Estado y la sociedad a partir de la consolidación de los estados modernos.(Wikipedia , 2024)

Política educativa

Díez Hochleitner (1996) sostiene que la política educativa es el conjunto de principios, objetivos y fines que orientan la acción educativa en los ámbitos estatal o supranacional y, en cierta medida, también en el de las instituciones privadas.

ELEMENTOS DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS

LEGISLACIÓN

ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA

DESCRIPCIÓN DE LA ESRATEGIA

LEGISLACIÓN

El marco legal que regula y guía las políticas educativas en cualquier país. En México, la política educativa está basada en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y desarrollada en la Ley General de Educación. Estas leyes son fundamentales para garantizar el derecho a la educación, establecer los niveles y tipos educativos, y determinar las responsabilidades del gobierno y de la sociedad civil en la provisión de servicios educativos.

PUNTOS CLAVE

2.- Estructura Programática

Se refiere a la manera en que los programas educativos se organizan para cumplir con los objetivos establecidos por las políticas públicas. En México, la Secretaría de Educación Pública (SEP) coordina y supervisa la implementación de programas como el Programa Nacional de Educación (PNE) y otros que buscan mejorar la cobertura, calidad y equidad en la educación.

PUNTOS CLAVE

3.- Descripción de la Estrategia

.Las estrategias en política educativa son los métodos y enfoques que se utilizan para implementar y ejecutar los programas educativos. Estas estrategias incluyen la capacitación docente, el financiamiento educativo y el uso de tecnologías de la información.

PUNTOS CLAVE

a) Constitución Mexicana: El artículo 3º establece el derecho a la educación y la obligatoriedad de la educación básica y media superior.b) Ley General de Educación (LGE): Define la estructura del sistema educativo, los derechos y responsabilidades de los actores educativos (alumnos, docentes, instituciones) y establece directrices para garantizar la calidad de la enseñanza.c) Reformas educativas: A lo largo del tiempo, las reformas educativas han modificado aspectos clave de la educación, como la evaluación docente, los contenidos curriculares y la inclusión de nuevas tecnologías .

a) Programas educativos nacionales: El PNE y el Programa Sectorial de Educación son documentos estratégicos que guían el rumbo de la política educativa en México, con metas específicas en cobertura, calidad, inclusión y equidad. (Ejemplo : Escuelas de tiempo completo , Tu maestro en línea etcétera) b) Estructura institucional: La SEP organiza, coordina y evalúa las actividades educativas a nivel nacional. Esta institución diseña los planes y programas educativos, coordina con gobiernos estatales, y maneja el presupuesto educativo. C) Instrumentos de evaluación: La evaluación de los programas es esencial para medir el cumplimiento de los objetivos. Instituciones como el INEE ( Instituto Nacional para la Educación) son responsables de diseñar herramientas para evaluar el progreso de los estudiantes y la calidad del sistema educativo.

A) Estrategias de mejora educativa: Incluyen la mejora de la infraestructura escolar, la distribución de recursos tecnológicos, y la creación de programas de tutorías y mentorías. B) Capacitación docente: Un aspecto clave de la estrategia educativa es la formación continua de los docentes, para asegurar que estén capacitados en metodologías pedagógicas actualizadas. Financiamiento educativo: C)La política educativa también se enfrenta al reto de diseñar estrategias para financiar de manera adecuada el sistema educativo, garantizando que los recursos lleguen a todas las escuelas de forma equitativa.