Réunion de rentrée GS-CP

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Les horaires et effectifs

Les horaires de classe sont les suivants :Classe les lundis, mardis, jeudis et vendredisMatins : 9h à 12hAprès-midis : 13H30 à 16H30L’accueil des élèves se fait 10 minutes avant la classe soit à partir de 8H50 les matins et 13H20 les après-midis.Pour les GS, l'accueil se fait également dans la cours. Les élèves doivent être déposés au portail.Merci d'être à l'heure.Une aide personnalisée pourra être proposée à certains élèves le lundi ou/ et vendredi de 8h30 à 9h.Les effectifs de l'école : 107 élèves répartis dans 5 classes.

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Les horaires et effectifs

Les enfants malades ne sont pas acceptés à l’école. En cas de fièvre, ils ne doivent pas venir.Les enseignants n’ont pas le droit d’administrer de traitement aux enfants. En cas de maladie chronique, un projet d’accueil individualisé (PAI) doit être mis en place en concertation avec les enseignants et la médecine scolaire.En cas d’absence, merci de prévenir l’école par téléphone ou mail (possibilité de laisser un message). Pour chaque absence, il nous faut un écrit des parents indiquant le justificatif de l'absence.

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Les horaires et effectifs

Le conseil d'écoleAu sein de chaque école, il y a trois conseils d'école : - les enseignants- les représentants de parents- l'inspection de l'éducation nationale- l'adjointe à l'enfance-jeunesse et/ou le maire.Les élections des représentants des parents d’élèves auront lieu en octobre par vote par correspondance. Listes à présenter avant le 20/09.L'Association de Parents d'Élèves (APE) L'association de parents d'élèves finance des projets. Elle a besoin de vous pour que votre enfant puisse bénéficier des activités.Elle est indispensable à la réalisation de projets à l'école.

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Les horaires et effectifs

Téléphone école 0475538234L'adresse mail de la classemarion.salvador@ ac-grenoble.frPour écrire à la directricece.0260889A@ac-grenoble.fr

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Les horaires et effectifs

Sécurité incendie 3 exercices d'évacuation auront lieu dans l'année. Les élèves de la classe seront avertis lors des exercices.PPMS = plan particulier de mise en sécuritéUn PPMS a été mis en place dans l'école, il doit permettre de faire face à différents types de danger : tempête, inondation, risques chimiques, intrusion... Deux types de PPMS : - PPMS risques majeurs- PPMS intrusionPlan VigipirateL'école est fermée en dehors des heures d'entrée et de sortie. Merci de refermer les portes quand vous partez.

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Les horaires et effectifs

Des moyens destinés à protéger les enfants des situations de harcèlement:-éduquer les enfants: messages clairs, séances d'éducation à la citoyenneté, conseils de classe.. 10h d'apprentissages dès le CP-des professionnels formés et accompagnés

PHARE: protocole de lutte contre le harcèlement à l'école

Informations et focntionnement de la classe

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Le fonctionnement de la classe

25 élèves en classeGS : 14 enfantsCP : 11 enfants

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Le fonctionnement de la classe

Pratique du sport le jeudi- chaussures de sport : sur soi ou dans un sac dans le cartable- tenue confortableBibliothèque pour les GS - vendredi 1 semaine sur 2Anniversaires Fin du mois, ne pas hésiter à se manifester.Matériel dans le sac ou le cartable (CP)Aucune fourniture de la maison. L'apprentissage de l'écriture est très spécifique!Cahier de liaison GS/CPporte vues violet CPPiscine dates indéfinies

Evaluation et accompagnement de l'enfant

Les évaluations

L'accompagnement de l'enfant

Evaluations et accompagnement de l'enfant

Deux types d'évaluation : - évaluations nationales : 2 pour les CP1 ère session : à partir du lundi 9 septembre2 ème session :janvier 2025RDV proposé si nécessaire.- évaluations continues avec deux bilans rendus cette année : un en janvier et un en fin d'année GS et CPRDV proposé à chaque famille.Pour la prise de RDV pour les évaluations, sondage en ligne.- lien vers le sondage expédié par courriel- l'inscription sur le créneau vaut confirmation. RDV tout au long de l'année selon les besoins.

Les évaluations

L'accompagnement de l'enfant

Evaluations et accompagnement de l'enfant

Une implication de l'école mais aussi de la famille...- soutenir et valoriser le travail des enfants: regarder les cahiers, s'intéresser- favoriser les temps en famille qui permettent le développement global des enfants: cuisiner, faire des jeux de société, lire des histoires, faire des balades, de la pate à modeler, des jeux de construction, des dessins,de la peinture...ELOIGNER LES ECRANS!- communiquer: solliciter les enseignants et ne pas rester dans des incompréhensions: un climat serein autour de l'école est nécessaire pour vos enfants.CP: accompagner l'enfant pendant le temps de devoirs. 20 min maximum.

Limiter le temps: les journées sont déjà longues pour des élèves de 6ans.Lire: plusieurs fois, c'est la répétition qui permet les progrès. Mémoriser des mots: plusieurs techniques à varier. Mémoriser une poésie: chanter, rythmer, faire la grosse ou petite voix...Calcul mental: déjà fait en classe.

Devoirs à la maison: quelques conseils

Questions échanges

Merci pour votre attention