LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA. Marco E

Prácticas profesionales en administración escolar

ESCUELA DE LA TEORÍA CLÁSICA DE LA ORGANIZACIÓN

1890

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA.

Referencias

1910

Edad Clásica 1900-1950 El comienzo de la teoría administrativa en La Edad Clásica comienza en el año de 1903.

1920

1950

2010

presente

2000

Edad Moderna 1951-1979

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

1990

1960

1940

1970

1930

1990

1980

+

Marco Antonio Estela Moscoso Universidad Veracruzana Licenciatura en Enseñanza de las artes Región Veracruz Prácticas profesionales en administración escolar

La edad contemporánea de la teoría administrativaes apartir del año 1980.

ESCUELA CONDUCTISTA

Título Timeline

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Tendencias 2010-presente

Néstor Braidot aparece el neuro management 2010 Es la estrategia que aplica una serie de técnicas propias de las neurociencias se estudia el sistema nervioso y todos sus aspectos en el ámbito de la gestión organizacional aquí es donde aparece como decimos en broma es me aparece el neuromarketing la forma como los sentidos se afinan el proceso de las transacciones de la compra y venta de bienes y servicios y luego tenemos las tendencias complementarias o las tendencias administrativas. Tendencias complementarias 2013 Son la industria 4.0 el tema de la innovación los objetivos de desarrollo sostenible eds marketing el empowerment el coaching y business e commerce business intelligence y MarketPlace.

El énfasis es el ambiente. Es la organización de un sistema abierto que se ve influenciada por variables externas es decir la organización no solamente tiene influencias que vienen de afuera sino también de adentro eso quiere decir que la organización es un sistema dentro de otro sistema. La organización es un sistema social con partes independientes pero son interrelacionados.

Ludwig von Bertalanffy y La teoria de los sistemas 1951

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Es la organización formal burocrática, los diferentes tipos de sociedades y de autoridades, la racionalidad en la eficiencia decir para poder alcanzar los objetivos y la racionalidad en la consecución de estos objetivos. Por primera vez se hizo mencion de meritocracia, la competencia técnica de la profesionalización que tenía un enfoque de sistema cerrado.

Max Weber y La teoría de la burocracia 1947

El énfasis es la estructura y la racionalidad.

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Bibliografía

Idalberto -chiavenato. (2004). Introducción a la Teoría General de la Administración Séptima Edición 7ª edición. Mexico: Mc Graw-Hill.Koontz, H., & Weihrich, H. (1998). Administración, Una Perspectiva Global. 11ª Edición. . Mexico: McGraw-Hill. Administración de Stoner, James, A. F. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana. 2a. Edición. México. Páginas de la 35-36.

Son la racionalización del trabajo a nivel operacional, la elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción y salarios más altos a los trabajadores. Aplicado para poder hacer eficiente las tareas dentro de las fábricas. El uso de la teoria cientifica genera armonía y cooperación grupal.

Federick Taylor y La teoria cientifica 1903

El énfasis son las tareas, la eficiencia y la productividad.

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Es la relación de la organización con su ambiente externo y se comienza a ver a la organización como un sistema abierto mientras que la burocrática lo veía como un sistema cerrado. La teoria estructuralista es un sistema abierto que da los primeros pasos para más adelante la teoría de los sistemas ve al hombre como algo organizacional. El hombre organizacional que se refiere al desempeño de papeles simultáneos en diferentes organizaciones , Es el enfoque múltiple y globalizador de la organización es decir tanto la organización formal como informal, habla acerca de un análisis interno organizacional.

Amitai Etzioni 1950 y La teoría estructuralista

El enfasis es en la estructura y el ambiente.

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El énfasis son los Objetivos, Resultados y el Eclecticismo.Tiene la particularidad que recoge todo digamos lo más importante de las teorías anteriores eso es el el criticismo toma todo desde la científica especialmente la clásica, aquí aparece la administración por objetivos por eso es que hace un énfasis en los objetivos y resultados. Hace énfasis también en lo que es las funciones o lo que se conoce como el proceso administrativo ya aquí se habla de las 4 funciones del proceso que son planeación, organización, dirección y control. La pauta de aquí en adelante en lo que tiene que ver con la administración como la conocemos de la modernidad hacia adelante

Peter Drucker y La teoría neoclásica 1954

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Los principios generales de la administración los cuales son 14, son las funciones del administrador que conocemos hoy día como el proceso administrativo. La planeación, la organización, la dirección con la coordinación y el control son las funciones básicas y actividades técnicas comerciales financieras de seguridad administrativas y contables.

Henry Fayol y La teoría clásica 1916

El énfasis la estructura y la eficiencia.

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El enfasis es el cambio organizacional y la cultura organizacional Hace mucho énfasis lo que es la psicología organizacional tanto en la conductora de mayor como en la desarrollo organizacional de venis aquí la cultura comienza a verse como algo particular de una organización y que esto también se ve influenciado por el entorno o el ambiente en el cual se desarrolla la empresa y por último tenemos la teoría situacional

Warren G Bennis para y La teoría del desarrollo organizacional 1962

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La conducta organizacional el enfasis es el individuo, cómo se comporta dentro de la organización y acerca de la motivación.Muestra que la motivación toma parte de la teoría de las relaciones humanas pero se nos hace énfasis en que esa motivación que es su impulso externo que produce un cambio interno debe ser aprovechado por la empresa para alinear los objetivos organizacionales son los objetivos individuales

Douglas Mc Gregor con la teoría conductual 1957

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El enfoque típico de la escuela de administración científica es el énfasis en las tareas. Ésta escuela obedece al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración para alcanzar elevada eficiencia industrial.

¿Qué es la escuela científica de la administración?

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La influencia de las actitudes y de las redes sociales de los grupos de trabajo se muestra en el desempeño del día a día, Mayo propuso en el hecho que existía una organización informal la cual se creaba de las relaciones interpersonales de los trabajadores. Por primera vez se nos habla de motivación liderazgo comunicaciones y la dinámica de grupo en el año.

Elton Mayo y La teoría de las relaciones humanas 1932

El énfasis son las personas.

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El énfasis es el entorno cambiante y la adaptación al ambiente Aquí comienzan a colocarse digamos la experiencia como la experiencia de los manager de los gerentes comienza a adaptarse a las circunstancias externas aquí también uno de los exponentes fue changer que hablaba acerca de la estrategia y el ambiente vivido a que el entorno es cambiante hay que adaptarse al ambiente hay que adaptarse a los cambios recordemos que lo único constante es el cambio.

Paul R Lawrence y Jay W. Lorsch y La teoria situacional 1972

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Kenneth Richmond Andrews y La planeación estratégica 1980 Estudia el entorno y se examina al interno y con base en esta información obtenida poder determinar luego los objetivos y por último la estrategia. • Michael Porter y La competitividad 1983 Busca incrementar y la participación de la organización en el mercado por medio de la productividad y la innovación y el factor humano aquí es donde aparece el famoso diamante de porter o las fuerzas deporte. • Edward freeman 1985 y La gestión ambiental Habla acerca de los stakeholders management qué es esto los grupos de interés cómo manejar cómo administrar los grupos de interés de la organización busca tanto la consecución de los objetivos empresariales como la adopción de una posición responsable por pues sobre todo con el medio ambiente con todo lo que rodea a la organización. • David J Teece y las capacidades dinámicas 1997 La relación de los recursos y capacidades que tiene la empresa para alcanzar coherencia adaptativa con el entorno cambiante como respondo yo a la exigencia buscando o llegando a un punto donde utilizo los recursos que tengo con las capacidades que posee la empresa para poder tomar esos recursos e impactar en el mercado

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