Timeline Educación

1924

1944

1946

Desarrollo Organizacional

1950

1947

1953

1950

1945

(Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011)

1967

1968

Desarrollo Organizacional

1970

1969

1957

1988

1971- 1972

En esta época

(Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011)

Otros autores ubican los orígenes del DO en 1924, con los estudios realizados por Elton Mayo y sus colegas en la empresa Western Electric, de Hawthorne. Esta famosa serie de indagaciones referentes a la conducta humana intentaba averiguar la relación entre el nivel de iluminación en el lugar de trabajo y la productividad de los empleados (Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011).

El origen del desarrollo organizacional

Los grupos de sensibilización o grupos T

Sus orígenes se remontan al entrenamiento en laboratorios de sensibilización con grupos reducidos y no estructurados, en los cuales los participantes aprendían de sus propias interacciones y de la dinámica del grupo.

Este centro de investigación se fundó en 1945 bajo la dirección de Kurt Lewin, el creador de la teoría del campo de fuerzas opuestas aplicado al cambio social, lo que después se llamaría Grupo T

Durante los últimos años de la década de 1950, McGregor y Richard Beckhard eran consultores de General Mills. Fomentaban lo que ahora llamaríamos un cambio de sistemas sociotécnicos. Ayudaron a modificar algunas estructuras de trabajo de las distintas plantas (Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011).

McGregor y Richard Beckhard

Sin embargo, estos grupos comenzaron a desarrollarse en la década de 1950, de manera formal, tras un taller de relaciones intergrupo celebrado en el State Teacher’s College en Nueva Bretaña, Connecticut

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Durante los primeros meses de 1947, se ofrecieron los primeros programas de habilidades básicas de grupo. El programa fue tan exitoso que la fundación Carnegie ofreció su apoyo económico dura (Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011).

Leland Bradford y Ronald Lippit seleccionaron la Academia Goult en Bethel, Maine, Estados Unidos

Tannenbaum. Este investigador dirigió en 1953 las primeras sesiones de lo que ahora conocemos como formación de equipos de trabajo. La aportación del trabajo de Tannenbaum se basa, entre otros aspectos, en la multitud y variedad de arreglos organizacionales en los que se han desarrollado investigaciones.

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En México, el DO comenzó en la ciudad de Monterrey con la realización de seminarios avanzados en administración de personal organizados por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Algunos de sus primeros expositores fueron John Farley y George Shapiro

Monterrey, se realizó el Primer Congreso Continental de Desarrollo Organizacional. Se informó que, en México, había un lento desarrollo tecnológico dentro del campo del desarrollo organizacional

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• La aparición de las primeras gerencias de desarrollo organizacional
• La promoción de los laboratorios
• seminarios sobre los temas involucrados en DO

Importantes movimientos en relación con el desarrollo de la organización.

el desarrollo organizacional llegó a México promovido por la inquietud de varios empresarios de la iniciativa privada nacional, que a raíz de las dificultades presentadas por los cambios políticos y socioeconómicos en el país, necesitaban lograr florecer hacia la nueva era del desarrollo y la modernidad.

Se dio una importante noticia: la aceptación del desarrollo organizacional en México. Esta aceptación fue producto de la novedad de los conceptos manejados, así como de la importancia que ofrecía a las empresas, regidas por un sistema burocrático.

Un hecho trascendental en la llegada del desarrollo organizacional a México fue, sin duda alguna, que en la facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) apareció el primer trabajo de investigación, una tesis de licenciatura, sobre desarrollo organizacional, en relación al cambio. Hernández, Gallarzo, & Espinoza, 2011).

El fundador de la “investigación-acción” es Kurt Lewin, quien utilizó este término por primera vez en 1944. Describía con él una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social.

Fue uno de los primeros científicos de la conducta que empezó a resolver el problema de la transferencia y a hablar en forma sistemática acerca de la aplicación de las habilidades del grupo T en las organizaciones complejas y a ayudar a aplicar esa técnica

Douglas McGregor

En México, en la actualidad muchas organizaciones están aplicando una nueva filosofía: la calidad total. Para lograrla se requiere cambiar los valores, las actitudes, las creencias y conductas actuales de los individuos que conforman la organización

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