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Gestión Efectiva del Aula: Estrategias para el Éxito

Curso para docentesXochitl Rubi Gonzalez De Jesús

Empezar

Palabras clave

Gestión

Estrategias

Innovación

Docentes

Curso

?

?

Lider

!

Seguir

Fundamento

Pedagógico

Seguir

Aprendizaje significativo

Conectivismo

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4

5

6

Seguir

Herramientas

Modalidad virtual E-Learning

Herramienta asíncrona

Material de apoyo

Interacción mediante el contenido

Estilos de aprendizaje

Ritmo de aprendizaje

Semana 1Estrategias para mantener la atención

Semana 3 Fomento de una auto- regulación y autonomía de los estudiantes

Semana 2Control de distracciones en el aula

Semana 4Recursos adaptados a las necesidades de los estudiantes

Cronograma de actividades

Mes septiembre

Se pretende enseñar a los docentes distintas técnicas y métodos para captar, mantener la atención e interés de los estudiantes durante las clases. Esto se realizará mediante actividades dinámicas, uso de recursos multimedia, foro de preguntas y respuestas.

Se busca que los docentes generen en sus estudiantes habilidades de autorregulación y autonomía para que gestionen mejor su atención y comportamiento. Mediante técnicas que el docente pueda enseñar a sus estudiantes para establecer metas, gestionar el tiempo, y usar herramientas de organización personal.

Se mostrarán distintos métodos y estrategias para captar la atención de los estudiantes, identificar y minimizar las distracciones que afectan su concentración. Esto mediante el uso de tecnologías y estrategias de gestión del ruido.

Se busca ayudar a los docentes a crear un entorno inclusivo que promueva la atención y el aprendizaje para todos los estudiantes.

Permite la construcción del conocimiento a través de redes de conexiones e interacción con personas, recursos y tecnologías.

El aprendizaje significativo en mi curso de estrategias docentes facilita la conexión de nuevas técnicas con conocimientos previos, aumenta la motivación, permite adaptaciones flexibles, promueve un entorno positivo y refuerza la auto-regulación.