Actividad preliminar mapa mental.
Maria Concepcion Koh Caamal
Created on September 11, 2024
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Tendendencias actuales de la inclusión
Calidad educativa
Es crucial que los docentes se capaciten en pedagogía inclusiva para comprender las diversas necesidades de los estudiantes y aplicar métodos que fomenten un aprendizaje colaborativo.
Derechos humanos relaconados con la inclusión educativaí
"Perspectivas iniciales sobre la Inclusión Educativa Contemporánea"
Normas internacionales
Educación como un derecho humano
Normativas nacionales í
normas y tendencias de la inclusión educativa contemporanea
UNESCO es una organización de las Naciones Unidas que se dedica a promover la educación, la ciencia y la cultura a nivel mundial, desempeñando un papel fundamental en la construcción de la paz y el desarrollo sostenible.
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XXI
Normas y principios
Normas y principios
La UNESCO afirma que la educación inclusiva es un derecho que garantiza a todos, sin distinción, acceso igualitario a una educación de calidad.
Agenda 2030 y ODS 4
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Ley General de Inclusión de las Personas con Discapacidad (México, 2011): Establece el marco para garantizar la educación inclusiva en todos los niveles y modalidades educativas.
Declaración de Salamanca (1994): Marca un hito en la educación inclusiva, instando a los gobiernos a adoptar políticas que integren a los niños con discapacidades en las escuelas regulares.
La inclusión educativa promueve métodos de enseñanza adaptados a las necesidades de todos los estudiantes, fomentando un ambiente donde cada uno pueda desarrollar su potencial.
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Agenda 2030 y ODS 4
Establece como meta garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Las tendencias subrayan la importancia de transformar los sistemas educativos hacia una mayor equidad y adaptabilidad para todos los estudiantes, eliminando barreras que limiten su participación y aprendizaje.
Tendencias Actuales en Inclusión Educativa:
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Organizaciones InternacionalesUNESCO
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La UNESCO, como parte de las Naciones Unidas, desempeña un papel importante en impulsar la inclusión educativa a nivel mundial. Con el tiempo, ha establecido varias normativas y ha destacado las tendencias más recientes para promover una educación de calidad que sea inclusiva para todos.
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Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948): En su artículo 26, establece el derecho de toda persona a la educación.Convención sobre los Derechos del Niño (1989): Reafirma el derecho de todos los niños a la educación sin discriminación.Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006): El artículo 24 establece el derecho a la educación inclusiva, enfatizando la participación plena en todos los niveles de enseñanza.
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