Actividades periodo 1

Actividades

Primer Periodo

Vera Arguello Renata Grado: QuintoGravadoVHorario:10:20-12:00

Autoevaluación

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Actividad 1

Actividad 3

Actividad 2

Actividad 4

Actividad 1

Las modalidades gráficas del punto se refieren a las diversas formas en que los puntos pueden disponerse en el espacio para crear diferentes efectos visuales y sensaciones. La agrupación ocurre cuando los puntos están cercanos entre sí, generando unidad o cohesión. En contraste, la dispersión implica que los puntos estén separados, transmitiendo una sensación de desorden o amplitud. La tensión se manifiesta cuando los puntos parecen "tirar" unos de otros, añadiendo dinamismo a la composición. El contraste entre puntos, ya sea por su tamaño, color o forma, crea interés visual y resalta elementos importantes. La yuxtaposición coloca puntos uno junto a otro, generando comparaciones o relaciones directas, mientras que la sobreposición implica que los puntos se superpongan, añadiendo profundidad o complejidad visual. Todas estas modalidades permiten generar diversas interpretaciones y emociones a través del uso del punto en una composición gráfica.

Actividad terminada

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1.Qué tipo de línea cambia gradualmente de dirección formando arcos o curvas suaves? a) Línea recta b) Línea curva c) Línea discontinua d) Línea perpendicular

Actividad 2

2.¿Cuál es la característica principal de una línea perpendicular?a) Es una línea que cambia de dirección constantementeb) Cruza con otra línea formando un ángulo de 90 gradosc) Es una línea que está formada por segmentos rectos y curvosd) Es una línea interrumpida en su trazo

3.¿Qué tipo de línea da una sensación de inestabilidad o dinamismo debido a su inclinación?a) Línea oblicuab) Línea rectac) Línea de contornod) Línea achurada

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4.¿Cómo se denomina una línea que combina segmentos rectos y curvos en su trazo?a) Línea mixtab) Línea continuac) Línea discontinuad) Línea perpendicular

Cuestionario

5.¿Qué tipo de línea se utiliza para definir el borde o la silueta de un objeto?a) Línea de contornob) Línea discontinuac) Línea achuradad) Línea recta

Actividades terminadas

Actividad 3

Actividad terminada

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¿Qué tipo de forma es utilizada principalmente en el arte abstracto para transmitir emociones o conceptos? a) Formas cerradas b) Formas geométricas c) Formas abstractas d) Formas orgánicas

¿Qué tipo de forma es común en las esculturas que muestran tres dimensiones? a) Forma bidimensional b) Forma tridimensional c) Forma plana d) Forma abierta

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a una forma orgánica? a) Un triángulo b) Un cuadrado c) Una nube d) Un círculo

¿Qué característica distingue a las formas abiertas de las formas cerradas? a) Las formas abiertas son completamente delimitadas. b) Las formas cerradas tienen espacios vacíos en su interior. c) Las formas abiertas permiten que la vista se extienda más allá de sus límites. d) Las formas cerradas siempre tienen movimiento.

¿Qué tipo de forma es aquella que tiene bordes definidos y sigue un patrón matemático? a) Forma orgánica b) Forma geométrica c) Forma abierta d) Forma tridimensional

Actividad 4

Proceso

Actividades terminadas

AUTOEVALUACIÓN ESRITA

Yo creo que en este periodo algunas actividades me costaron más trabajo por lo que tuve que dedicarles más tiempo y algunas otras como la del puntillismo que se me facilita más, pero creo que podría hacer obras mejores o más elaboradas, me gustó mucho la actividad cuatro ya que creo que es algo más didáctico y diferente a lo que estamos acostumbrados a hacer. Espero que para el periodo dos pueda mejorar mi técnica dibujo y mis obras se vean con mayor calidad

-Genially