Anatomía de mi Ple David May
A AKE MAY DAVID EDUARDO
Created on September 11, 2024
More creations to inspire you
Transcript
ANATOMÍA DE MI PLE
Duolingo
Khan Academy
YouTube
TikTok
David Eduardo Aké May
Uso: Busco artículos y definiciones para obtener información general y específica.
Uso: Veo videos y animaciones que explican de manera visual y detallada.
Uso: Mejoro mis habilidades en otros idiomas, lo que me ayuda a estudiar materiales científicos en diferentes lenguas.
Uso: Accedo a lecciones interactivas y cursos para un aprendizaje estructurado.
Uso: Encuentro videos cortos que explican conceptos básicos de forma entretenida.
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Para gestionar una clase hay que escuchar.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Estructura tu contenido
Un título genial
Interactividad
Animación
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Mapa Conceptual Educación superior
Un título genial
Creatividad
Efecto WOW
Un título genial
Magia
Diseño
Efecto WOW
Animación
Creatividad
Interactividad
Es ordenada, jerárquica y estructurada
Diseño
Creatividad
Efecto WOW
Animación
Logra que tu clase piense y aprenda.
Involúcralos en los distintos objetivos.
Interactividad
Magia
Diseño
Creatividad
Activa y sorprende a la clase.
Animación
Diseño
Interactividad
Magia
Interactividad + animación = motivación
Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.
Efecto WOW
Interactividad
Creatividad
Diseño
Mide resultados y experimenta.
Magia
Creatividad
Efecto WOW
Animación
Genera experiencias de aprendizaje con tu contenido.
Para gestionar una clase hay que escuchar.
¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado