TIC

Profesor:Juan José Díaz Perera

Integrantes:Ana Dolores Te MorenoJocelyn Guadalupe Roca Pascual

taller de aplicaciones: Tic

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA del carmen

Facultad de Ciencias EducativasLicenciatura en Educación

1- Resumen

2- Origenes

3- ¿Qué son las TIC?

4- TECNOLOGÍA HISTORIA

5- TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

6- TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

7- TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES: TIC

8- LA REVOLUCIÓN DIGITAL

9- LAS HERRAMIENTAS DE PIEDRA Y CHIPS DE SILICÓN

10- Conclusiones

11- Referencias

índice

resumen

TIC

Dicho artículo, nos proporcionará información breve acerca de la evolución de las TIC y de que manera han ayudado a la humanidad. También se abordará sobre el contexto de las interacciones sociales, económicos y culturales de los cambios profundos, rápidos y continuos producidos a lo largo de la historia.

Siglo XVII: Llegada de las máquinas impulsadas de vapor.Siglo XX: Testigo de rápidos avances en informática y tecnología de la información

Revolución Industrial

Los griegos introdujeron el concepto techno y exploraron la relación entre el conocimiento y la acción.

Orígenes

Prehistoria

La tecnología más antigua involucraba herramientas simples hechas de materiales naturales.

Filosofías antiguas

¿QUÉ son las tic?

La tecnología de la información y comunicación (TIC), han formado parte de la historia esencial en el desarrollo tecnológico, como una fuente básica de la revolución de las actividades humanas, representadas en la renovación de los paradigmas sociales, económicos, culturales y políticos.Desde el siglo XVIII se ha experimentado el progreso de nuevos saberes y conocimientos sobre el desarrollo tecnológico.

Innovaciones

Ha ayudado al progreso y avance de las sociedades.

Ha habido un impactado trasversalmente

Tecnología HISTORIA

Podemos decir que la tecnología se originó desde la época del paleolítico inferior –600.000 años a. de C

El sociólogo estadounidense Thorstein Veblen utilizó ampliamente el concepto de tecnología. Acuñó la noción “determinismo tecnológico”

El hombre comenzó a formar tecnología, al convertir losrecursos naturales en herramientas simples

El sociólogo español Manuel Castells menciona cinco elementos que definen el paradigma tecnológico:

• La información es el ingrediente básico
• la capa
• cidad de los efectos tecnológicos.
• la lógica de interconexión
• La revolución tecnológica

Tecnología de la información

Informática

El acrónimo “informática” se acuñó en Francia, en 1962, como informatique.

Codificación binaria.

La teoría de la información ha venido progresando gracias al desarrollo de las técnicas de codificación binaria y la invención de una algebra lógica, del matemático y filósofo británico George Boole.

Tecnología de la comunicación

• La comunicación es un proceso de interacción social mediante relaciones e influencias de símbolos y sistemas de mensajes (texto, imágenes, gráficas, voz, video, entre otros),

• La comunicación es un modelo conceptual sencillo de un sistema funcional productivo de la actividad humana.

• El mundo contemporáneo se caracterizó como el de la revolución y la transformación de la sociedad, ya que provocó brotes innovadores en lo social, en lo económico y en lo político.

El término “comunicación” proviene de la palabra latina communicare, que significa transmitir o compartir algo, poner en común a dos o más personas conectadas entre sí.

Tecnologías, información y comunicaciones: TIC

Definición más apropiada: El significado de las TIC: es el con junto de herramientas, soportes y canales desarrollados y sustentados por las tecnologías (telecomunicaciones, informática, programas, computadores e internet)

Las TIC Comenzaron con la llamada so ciedad de la información y han tenido un papel decisivo en el cambio del dinamismo social, cultural y económico.

Algo característico:Es que su funcionamiento se basa en el proceso de digitalización.

Retos planteados por las TICEn pleno siglo XXI es una necesidad el reconocimiento del derecho a la protección de los datos personalesautomatizados, porque es una prioridad incorporar normas reguladoras que favo rezcan el derecho al honor o el derecho a la intimidad

Desarrollo de las TIC Ha conducido a una sociedad de la información, pues se ha planteado un entorno distinto al que se vivía antes del siglo XX. .

Panorama actual de las TIC se puede decir que se está detectando una globalización progresiva de recambio cultural en cada país, que arrasa la producción y el consumo

LA REVOLUCIÓN DIGITAL

Las TIC se han convertido en una herramienta indespensable para adquirir conocimientos.

En cuanto a la educación ha transformado la manera de enseñar y de aprender también.

El uso de herramientas digitales con el aprendizaje permite a los estudiantes hacer las cosas de manera más significativa.

Gracias a la evolución de las TIC, hemos tenido accesos tan rápidos a la brecha digital.

BRECHAS DIGITALES

INNOVACIONES EDUCATIVAS

ACCESO RÁPIDO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

LAS HERRAMIENTAS DE PIEDRAS Y CHIPS DE SILICÓN

Siglo XVIII

Siglo XX

Siglo XXI

Marco un cambio significativo con la llegada de las máquinas.

Cambio el paradigma tecnológico para bien.

La tecnología a involucrado a las personas para que puedan hacer un buen uso de las herramientas.

Las tecnologías de la información y la comunicación juegan un rol esencial en la sociedad moderna. Han experimentado un avance continuo, transformando diversos aspectos de la vida diaria. No obstante, es vital enfrentar los retos que surgen con su progreso, tales como la protección de la privacidad y la disminución de la brecha digital, para asegurar un futuro tecnológico más inclusivo y beneficioso para todos

Conclusiones

10

Las TIC han revolucionado la vida y el trabajo, por lo que es crucial que los estudiantes entiendan su desarrollo, influencia y retos, para poder manejarlas de forma eficiente y ética.

11

¡gracias!

Ávila Díaz, W. D., (2013). Hacia una reflexión histórica de las TIC. Hallazgos, 10(19), 213-233.

Referencias

12

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