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Descripción

Es la vía para conducir y proporcionar informaciónrespecto al diseño curricular, relacionado tanto con la actualización de los programas vigentes.

Vanessa Abarca Nakamura

Info

Evaluación interna

Organización temporal de actulización de plan de estudio

Dadas las consideraciones de orden técnico - metodológico podemos señalar que la temporalidad deberá darse de la siguiente manera.,,

Más información

Las fases de la evaluación curricular

Evaluación externa

-Evaluación del cuatrimestre introductorio o de nivelación. -Evaluación de la práctica docente. -Evaluación de trayectorias escolares y de rendimiento académico. -Evaluación de las instalaciones y servicios administrativos, e infraestuctura tecnológica. -Evaluación de los planes de la licenciatura de Diseño de imagen y Relaciones Publicas.

-Foros con expertos, empleadores y egresados con la finalidad de recuperar las necesidades, tendencias y áreas de oportunidad de las profesiones. -Estudio de mercado laboral a través de una encuesta de opinión con empleadores y egresados, para la cual se tomo en cuenta los resultados del examen de EGELCENEVAL, asi como la oferta de programas educativos afines. -Estudio descriptivo de los escenarios propectivos de las profesiones del Licenciado en Diseño de Imagen y Relaciones Publicas.

  • Primera revisión anual: Se realiza como su nombre lo indica al año de inicio del programa, consistirá en un análisis cualitativo de su desarollo, así como las principales dificultades identificadas.
  • Segunda revisión: Durante el sexto cuatrimestre, de igual manerase identificara el avance del proceso formativo de los estudiantes y de la aplicación de los conocimientos en el ámbito laboral particularmente por la realización del servicio social.
  • Tercera revisión: Al egreso de la generación un cuatrimestre después del proceso administrativo de conclusión de estudios, a través del seguimiento ocupacional de los egresados.

Interna y Externa

Evaluación curricular

Para llevar a cabo esta etapa de la Dirección del Centro Universitario integró la Comisión de Revisión y Actualización Curricular, conformada por directivos y profesores de tiempo completo hora clase, con la finalidad de realizar evaluación de congruencia interna y externa.