ESQUEMA LIDERAZGO

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MAPA MENTALEsquema Vertical

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Liderazgo

Generar ambientes de colaboración y aprendizaje, tomando en cuenta el saber ser, saber hacer, saber colaborar, ¿saber qué y cómo? y saber ¿cuándo y dónde.

¿Qué es Liderazgo en institución Educativa?

¿Cuál es su sentido? Y ¿Para qué?

*Guiar y motivar al equipo de trabajo y alumnos. *Promover la colaboración, confianza e innovación, *Generar espacios de diálogo para compartir y crear. *Cumplir con el objetivo o meta. *Mejora el rendimiento academico.

¿Cómo se aprende a Liderar?

*Comunicación asertiva *Con sentido de responsabilidad *Firmeza en los compromisos *Trabajo en equipo *Gestión Educativa.

7 prácticas de Liderazgo:

1.- Inspirar la necesidad de generar transformaciónes: Motiva al equipo Docente, ocasionando reconocer la importancia del cambio, involucrándolos a todos, donde reconozcan e identifiquen el beneficio de su transformación y reafirmen su compromiso día a día. 2.- Generar una visión de futuro: Conlleva crear una imagen clara acerca del objetivo que se desea alcanzar a largo plazo. 3.-Comunicar esa visión de futuro: El equipo de trabajo logra tener claro el objetivo, como la aspiración a largo plazo, fomentando la comunicación asertiva y generando ambiente de colaboración. 4.- Promover el trabajo en equipos: Impulsar la comunicación y colaboración entre el equipo de trabajo, que permita el logro de los objetivos que coinciden en común, resolviendo problemáticas, compartiendo sus puntos de vista con sentido constructivo. 5.- Brindar orientación que desarrolle el espíritu de logro: Ser guía para los integrantes del equipo de trabajo, promoviendo la motivación como el compromiso, impulsando la superación personal y profesional de cada integrante, con la intención de aterrizar en metas claras y que estas, sean alcanzables. 6.- Consolidar los avances en las transformaciones: Afirmar que los cambios que se han determinado por el equipo de trabajo sean realmente razonables como eficaces, realizando una valoración, que permita evidenciar los resultados obtenidos, como el continuar reforzando los mismos. 7.- Actualizar el aprendizaje y acumular conocimiento: Promueve la innovación, donde nos hacer ver un entorno que se encuentra en constante cambio y por ello, la importancia de la formación continua como el desarrollo personal de cada integrante del equipo de trabajo Docente.

Estilos de Liderazgo:

Coercitivo: Demanda conformidad, o “has lo que te digo”. Afiliativo: Crear armonía y vínculos emocionales, o las personas primero. Democrático: Forja un consenso a través de la participación, ¿tú qué opinas? Autoritario: Establece estándares exigentes de actuación: o “haz lo que yo hago”, ahora. Moviliza a las personas en dirección propia, o ven conmigo. Formativo-Transformador: Desarrolla especialistas para el futuro; o “prueba esto” … para el aprendizaje.

Tipos de Liderazgo que plantea Teixido:

• Buen docente- Liderazgo ejecutivo • Visión de futuro- Liderazgo visionario • Integridad- Liderazgo ético • Entusiasmo- Liderazgo carismático • Ayuda a los otros-Liderazgo humanista • Confianza en las personas-Liderazgo transformador • Dirección como tarea de equipo-Liderazgo compartido

¿Los Docentes Lideran? ¿Por qué?

Si. Porque motivamos a los alumnos, generamos ambientes de confianza y aprendizaje, desarrollamos habilidades, fomentamos valores y guiamos a los alumnos en el trabajo colaborativo.

¿Qué es la Misión en una Escuela?

Mejorar la calidad educativa que brinde una formación integral de los alumnos, tomando en cuenta lo social, emocional, lo creativo, el desarrollo del pensamiento crítico y la participación de toda la comunidad educativa.

Ejemplo:

Brindar un espacio seguro donde los alumnos desarrollen habilidades sociales, fomenten su curiosidad, creatividad, exploren, conversen entre ellos, identifiquen sus emociones y las regulen a través del juego y el dialogo permanente.

¿Qué es la Visión de futuro de una Escuela y para qué?

Es un espacio con carácter humanista, estableciendo metas claras promoviendo y fomentando la inclusión, creatividad, valores, aprendizajes significativos, colaboración y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, para lograr transformar la Educacion. La visión debe recoger objetivos a medio plazo, y estos, pueden ir siendo modificados en función de las necesidades del alumnado y de toda la comunidad educativa.

Ejemplo:

Una escuela que se proyecta como una institución que muestra innovación, donde se implementan nuevas metodologías de enseñanza, creando un ambiente inclusivo, donde los alumnos obtienen una educación de calidad.

En Genially puedes insertar un vídeo a través de un enlace externo, de YouTube o Vimeo o incluso cargarlo desde tu propio equipo.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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