Infografía sobre TIC, Cultura y Educación

TIC, Cultura y Educación

Alfabetización en TIC y su uso como instrumento de productividad

EL IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

NIVELES DE INTEGRACIÓN Y FORMAS BÁSICAS DE USO

ENSEÑANZA APOYADA EN PROYECTOS

Uso de las TIC como instrumento cognitivo y para la interacción y colaboración grupal

Las TIC como soporte en el aula de clases

Aplicación de las TIC en el mercado de cada asignatura

Instrumento para la gestión administrativa y tutorial

• Importancia creciente de la educación informal de las personas.
• Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes.
• Labor compensatoria frente a la "brecha digital"

• Desarrollar competencia.
• Mejorar las habilidades de investigación.
• Incrementar las capacidades mentales de orden superior, capacidad de análisis y de síntesis.
• Participar en un proyecto.
• Aprender a usar las TICs.

OBjetiVos

• Aprender a autoevaluarse y a evaluar a los demás a través del uso de las TICs.
• Desarrollar un portafolio electrónico.
• Comprometerse en un proyecto en red.
• Ser parte de una comunidad académica en línea.
• Trabajar en ideas que son importantes.

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TIC, Cultura y Educación

virtual

Presencial

Utiliza libros, cuadernos, pizarras y tizas

la educación virtual

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL

Integrantes:

• Isamar Cruz Medina.
• Mayra Mayeni de León Ventura.
• Isabel Cordova Archila.

Referencia Bibliográfica: Grajales Escobar, J. (S/F). TIC, Cultura y Educación. Universidad Autónoma de Chiapas, Cmpus IX

El alumno es un simple receptor pasivo de esos conocimientos

Hace uso de las TICs, en especial de Internet

El alumno es el centro del proceso de aprendizaje

• El organismo más importante que representa a los centroa de educación virtual, es el ICDE (Consejo Internacional para la Educación a Distancia).

• Un Aula Virtual es un entorno telemático basado en Internet que permite crear las condiciones que hacen la enseñanza virtual.

Posibilidad de acceder a una amplia oferta formativa, sin que el tiempo o el espacio sean ya una barrera.

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