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Transcript

SI NO ES LO QUE QUIERES SABER, AL MENOS ES LO QUE NECESITAS

Presentación

LENGUA Y LITERATURA

12. Gracias

4. EVALUACIÓN

3. COMPETENCIASLENGUA

2. HORARIO

1. NORMAS

índice

NORMA

Prohibido el teléfonomóvil..."No lo estoy usando"PROHIBIDOEL MÓVIL, incluida tenencia a vista

NORMA

Levantarla manoparaparticipar y esperar a que el otro termine de hablar

NORMA

Sentarsebien en clase:Espalda alrespaldoPiernas al sueloManos a la mesa

NORMA

Respetar a todo aquel que trabaje o estudie en el centro.¡Ah!, y el material también

NORMA

¿Al baaaaño?Tres vecescomo máximoen cadaevaluación

HORARIO

saber, hacer y ser...

¿Qué voy a aprender?

Nombre autor/a

Saber expresarse de forma oral

CompetenciaLengua 3

Comprender e interpretar texto orales

CompetenciaLengua 2

Conocer y valorar la realidad plurilingüe de tu entorno y España.

CompetenciaLengua 1

COMPETENCIAS ESPEC.

Saber seleccionar, contrastar y valorar información de forma crítica

CompetenciaLengua 6

Saber expresarse de forma escrita

CompetenciaLengua 5

Comprender e interpretar texto escritos

CompetenciaLengua 4

COMPETENCIAS ESPEC.

Aprender y reflexionar cómo funciona la lengua.

CompetenciaLengua 9

Leer, interpretar y valorar obras o fragmentos literarios (patrimonio español y universal).

CompetenciaLengua 8

Leer de manera autónoma obras fragmentos literarios (actuales).

CompetenciaLengua 7

COMPETENCIAS ESPEC.

Usar la comunicación para fomentar una sociedad mejor (democrática, dialogante, igualitaria).

CompetenciaLengua 10

COMPETENCIAS ESPEC.

MEDIA ARITMÉTICA DE LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

EVALUACIÓN

100%

TODO VALEIGUAL

QUÉ NOTA TENDRÉ:

NGOMTOR@CANARIASEDUCACION.ES

CÓDIGO CLASSROOM

¡FELIZ CURSO!