INNOVACIÓN EDUCATIVA CLASE 2 CUT

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"TALLER DE DIDÁCTICA E INOVACIÓN EDUCATIVA"

Y tú aquien admiras.......

“La innovación es lo que distingue a un líder de los demás” Steve Jobs

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INNOVACIÓN EDUCATIVA

QUÉ ES PARA TÍ UNA AULA INNOVADORA?

Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis a través del estudio de casos reales de innovación educativa.

Actividad: Análisis Crítico de Casos de Innovación Educativa

. Análisis del Caso: Cada grupo debe analizar su caso asignado considerando los siguientes puntos: Contexto y Necesidad: ¿Cuál era el problema o necesidad que se buscaba resolver? Innovación Implementada: ¿Qué tipo de innovación se implementó? (tecnológica, metodológica, organizativa, etc.) Resultados y Evidencias: ¿Cuáles fueron los resultados obtenidos? ¿Hay datos o evidencias que respalden estos resultados? Desafíos y Limitaciones: ¿Qué desafíos enfrentaron durante la implementación? ¿Hubo limitaciones?

Presentación: Cada grupo preparará una presentación donde expongan su análisis del caso.TIEMPO ESTIMADO 20 MINUTOS.

Organizados en equipos, Analizaran laos diferentes articulos, referentes a la educacion en diferentes partes del mundo y compartiran lo analizado, tiempo estimado 20 minutos,

Presentación de lo Analizado.