BIO Y GEO PRESENTACIÓN

CEO LUJÁN PÉREZ ASIGNATURA: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA AICLE: BIOLOGY AND GEOLOGY profesora: sara ANDRADES CHANIVET correo PARA MANTENERNOS INFORMADOS: sandcha@canariaseducacion.es

VAMOS A COMPROBAR EL HORARIO DE LA ASIGNATURA:

1º ESO: 3 HORAS SEMANALES 3º ESO: 2 HORAS SEMANALES 4º ESO: 3 HORAS SEMANALES

NORMAS BÁSICAS EN EL AULA

• PARA HABLAR SE LEVANTA LA MANO
• MANTENER EL ORDEN EN EL AULA
• SE RESPETA EL TURNO DE PALABRA Y SE ESCUCHA ATENTAMENTE
• SE RESPERA CUANDO HABLE LA PROFESORA O UN COMPAÑERO/A
• EN LAS EXPLICACIONES DE TEORÍA SE ATIENDE
• TODAS LAS TAREAS Y TRABAJOS SE RECOGEN POR EVAGD
• PUNTUALIDAD

¡SUPER IMPORTANTE! todo lo que escriba la profeSORA en la pizarra se DEBE copiaR en la libreta O EN LAS hojaS DEL ARCHIVADOR ¿ARCHIVADOR? ¿SOY UNA PERSONA ORDENADA? YO NO...

MATERIALES

- libreta -LIBRO (CONSULTAR PÁGINA WEB DEL CENTRO) -evagd -colores

LIBRETA

● Cuaderno con portada ● Cada día se pone la fecha (FORMATO CORTO O LARGO)● Al inicio de cada SITUACIÓN DE APRENDIZAJE HAY QUE PONER TÍTULO ● tomaR apuntes y actividades ● Esquema de contenidos al final de cada unidad ● VOCABULARIO (VOCABULARY) TODO ESTOS ELEMENTOS SON EVALUABLES, PUEDEN MARCAR LA DIFERENCIA

QUÉ VAS A ESTUDIAR: 1º ESO

LA TIERRA Y EL PAISAJE LA BIOSFERA LOS REINOS MONERAS, PROTOCTISTAS Y HONGOS EL REINO DE LAS PLANTAS LOS ANIMALES INVERTEBRADOS LOS ANIMALES VERTEBRADOS LOS ECOSISTEMAS LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA LA GEOSFERA

QUÉ VAS A ESTUDIAR: 3º ESO

El cuerpo humano La salud y el sistema inmunitario La alimentacion La circulacion y la digestion La respiracion y la excreción La reproduccion Los órganos de los sentidos y el aparato locomotor, El sistema nervioso y el sistema endocrino

QUÉ VAS A ESTUDIAR: 4º ESO

El universo y la Tierra La tectónica de placas y los procesos geológicos internos Los procesos geológicos externos La geologia y la sociedad La historia de la Tierra y la vida La célula El ciclo celular y los cromosomas La herencia mendeliana La información y la ingenieria genética

CÓMO DEBES ESTUDIAR Y PLANIFICARTE

● Necesito una agenda ● Atiende a las explicaciones del tema en clase y pregunta dudas● Copia los esquemas de la pizarra.● Repasa los esquemas de los contenidos teóricos trabajados en clase● Realiza las actividades en tu cuaderno.● Anota en tu cuaderno las correcciones de las actividades● Realiza un esquema (mapa conceptual) al final de cada tema● Dedica a la asignatura un ratito todos los días

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

● COMPORTAMIENTO EN CLASE● TRABAJO DIARIO INDIVIDUAL EN CLASE (ACTIVIDADES EN EL CUADERNO Y EN EVAGD, LA REALIZACIÓN DE ESQUEMAS, ETC.)● TRABAJOS GRUPALES ●TRABAJOS INDIVIDUALES ●PRUEBAS ESCRITAS ● REVISIÓN DE LIBRETA LA EVALUACIÓN COMIENZA...YA

¿preguntas?

¡MUCHO ÁNIMO!