La sociedad digital y la alfabetización informacional Requisitos de fi

y La alfabetización informacional. Sonia María Galván ContrerasTécnicas hemerobibliográficas y documentales II.1.3 Actividad integradora 10 de septiembre 2024.

la sociedad digital

PRESENTATION

Es un sistema de organización de la información que permite la navegación no lineal a través de enlaces entre diferentes contenidos y permite la conexión entre diferentes páginas web a través de hipervínculos .

el hipertexto

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Documento digital que contiene enlaces o hipervínculos que permiten a los usuarios navegar de forma no lineal a través del contenido, saltando de una sección a otra de forma rápida y sencilla. Suele ser utilizado en la web, diseñada para facilitar la exploración y la búsqueda de información de una manera más eficiente.

el hiperdocumento

La sociedad digital ha transformado la forma en que las personas se relacionan entre sí, acceden a la información y realizan transacciones comerciales. La conectividad constante permite una mayor rapidez en la comunicación y una mayor accesibilidad a la información, pero también plantea desafíos en términos de privacidad, seguridad y desigualdad digital.la sociedad digital representa un cambio significativo en la forma en que vivimos y nos relacionamos, con beneficios y desafíos por igual. Es importante considerar de manera crítica el impacto de la tecnología en nuestras vidas y trabajar para garantizar que todos tengan acceso equitativo a las oportunidades que ofrece la sociedad digital.

la sociedad digital

La alfabetización informacional se refiere a la capacidad de una persona para encontrar, evaluar, organizar y utilizar la información de manera efectiva. En la era digital actual, esta habilidad es fundamental para navegar y aprovechar al máximo los recursos disponibles en línea.La alfabetización informacional incluye varias competencias clave:1. Identificar la necesidad de información2. Localizar y acceder a la información3. Evaluar la credibilidad y relevancia de la información4. Organizar y sintetizar la información5. Utilizar la información de manera efectiva y éticaDesarrollar la alfabetización informacional puede ayudar a las personas a tomar decisiones informadas, resolver problemas de manera efectiva y participar activamente en la sociedad digital.

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LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

Bibliografia

• Gomez, j. (2002) La Alfabetización informal como servicio de la biblioteca volumen (7) paginas (1-10).
• Sacristan, A. Sociedad Digital Tecnología y Educación (2018) Editorial UNED.

¿ Qué caracteres o propiedades posee el hiperdocumento que acusan esta funcionalidad? • Interactividad: entendida en cuanto al servicio de una función para el usuario, en dos dimensiones: una dimensión de comunicación, por la que el hiperdocumento debe tener las propiedades para convertirse en el medio idóneo de "aprendizaje colaborativo", y para la alfabetización tecnológica.• Dinamicidad: ya que el hiperdocumento es interactivo, su funcionalidad se ve acrecida si posee propiedades para que los "movimientos" entre enlaces se haga con eficacia.• Asociatividad: derivada necesariamente de los dos caracteres anteriores y que le permite al hiperdocumento una función de auxilio en la navegación al usuario.de manera que, al terminar la navegación, el usuario perciba la ruta seguida a un conocimiento estructurado por ser visible su vía de investigación en red• Multisecuencialidad: carácter funcional que se rehere de forma más precisa a una de las grandes exigencias en el progreso hacia la sociedad del conocimiento, la alfabetización en información, ya que determina con hrmeza la forma de leer y escribir el hiperdocumento.

La alfabetización informacional es un tema amplio y fascinante. Aquí te presento algunos aspectos adicionales:1. Búsqueda efectiva: Saber cómo utilizar motores de búsqueda, bases de datos y otros recursos en línea para encontrar información relevante.2. Evaluación crítica: Desarrollar habilidades para evaluar la credibilidad, precisión y relevancia de la información encontrada.3. Organización y gestión: Aprender a organizar y gestionar la información de manera efectiva, utilizando herramientas como bibliotecas digitales y gestores de referencias.4. Uso ético: Comprender los aspectos éticos del uso de la información, como el plagio, la privacidad y los derechos de autor.5. Aplicación práctica: Saber cómo aplicar la información encontrada para resolver problemas, tomar decisiones informadas y crear nuevo conocimiento.6. Aprendizaje continuo: Reconocer la importancia del aprendizaje continuo en la era digital y estar dispuesto a actualizar habilidades y conocimientos constantemente.7. Análisis y síntesis: Desarrollar habilidades para analizar y sintetizar información de diversas fuentes para crear nuevo conocimiento.8. Comunicación efectiva: Saber cómo comunicar información de manera clara y efectiva a diferentes audiencias.