Cuido mi cuerpo

unidad 1¡Todo limpio está!

"Cuido de mi cuerpo"

Martes 10 de Septiembre

Campo formativo: de lo humano y lo comunitario

Proceso de desarrolo de aprendizaje:

Practicar movimientos con el cuerpo en diversas dinámicas e identificar qué juegos o deportes se prefieren.

Eje acrticulador: Vida saludable

Asignatura: Zona d

Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones individuales, en parejas o en colectivo.

Propósito:

Invitar a los niños a jugar “Mounstruo saludable”.

Colocar en la casa de asombro acciones relacionadas a los hábitos de higiene, alimenticios y material de curación o de un botiquín y otros objetos distractores.Explicar a los alumnos que tú serás el monstruo saludable y, por turnos, les mencionarás que algo te sucede y ellos tienen que buscar en la caja un objeto que pueda ayudarte a estar bien o que requieras para solucionar la situación.

Invitar a los alumnos a resolver la página 13 del Diario de aprendizaje.

Explicar que el globo siempre permanezca en el aire y que tú les indicarás con qué parte del cuerpo deben pegarle (con las manos, con las rodillas, con el codo, con un solo dedo, con la cabeza, etcétera).

Invitar a los menores a jugar “Globos en el aire”

Finalizamos nuestra actividad