Insertion : étapes projet webinaire 3

Etre en mesure d'orienter le stagiaire suivant les problèmatiques d'ordre socio-professionnelles

Utiliser le projet professionnel pour l'acquisition de compétences linguistiques

Pourquoi une formation "insertion" ?

Outiller le formateur pour traiter les thématiques du déroulé sur la vie professionnelle

Semaine 4

Semaine 3

Semaine 2

Semaine 1

Les techniques de recherche d'emploi

Acteurs et legislation du monde du travail

Les services de France Travail

Les étapes du projet professionnel

Programme

les etapes du projet

VIE PROFESSIONNELLE

webinaire du 12/09/2024

sommaire

1. IDENTIFIER LES DIFFERENTES ETAPES

2. S'APPROPRIER LES OUTILS DES DIFFERENTES ETAPES

4. SE PROJETER SUR LE PARCOURS OFII

3. REFLECHIR A DES outils ADAPTES FLE

Quelles sont les étapes qui permettent de s'orienter vers un emploi ?

LES ETAPES DU PROJET

Ecrivez vos idées sur le tableau collaboratif (note)

LES ETAPES DU PROJET

Explorer les outils proposés (liste dans PDF (semaine 1)

Proposer des idées pour adapter ces ressourcesImaginer des activités pour traiter cette étape avec vos stagiaires

• J'aime ... J'aime faire ...
• Je sais faire ....
• Je ne peux pas faire ....

1 - LE BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL

Explorer les outils proposés (liste dans PDF (semaine 1)

Proposer des idées pour adapter ces ressourcesImaginer des activités pour traiter cette étape avec vos stagiaires

• J'aime ... J'aime faire ...
• Je sais faire ....
• Je ne peux pas faire ....

1 - LE BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL

Explorer les ressources (semaine 1)

Créer 3 flashcards à partir des ressources explorées

" Je m'oriente ves un métier qui recrute"

2 - decouverte des métiers en tension

Comment gérer ces objections ? Ecrivez vos idées sur le tableau collaboratif (note)

Ce n'est pas fait pour moi !Ce n'est pas mon projet !

2 - decouverte des métiers en tension

Y a t-il rapidement des perspectives de recrutement ?

Ce métier est il vraiment fait pour moi ?

Je dispose de combien de temps ?

De quoi j'ai le plus besoin aujourd'hui ?

3 - Choisir : se poser les bonnes questions

C'est quoi déjà la prochaine étape ?

Je me présente

Je me prépare

Je cherche des entreprises

4 - rENCONTRER DES PROFESSIONNELS

Comment travailler cette étape avec les stagiaires de l'OFII ?

On refléchit en sous groupe et on propose des idées d'activités !

4 - rENCONTRER DES PROFESSIONNELS

• Technique théâtrale pour travailler la communication non verbale
• Jeu du réseau : Est ce que tu connais quelqu'un qui travaille dans ....
• Utiliser l'appli la bonne boite sur son smartphone
• Simulation de présentation filmée
• Les codes pro (tenue vestimentaire; regard; discours...)
• Projet : vidéo ou podcast dans un quartier (bonjour pouvez vous me présenter votre entreprise ? )

4 - rENCONTRER DES PROFESSIONNELS

Plan d'action

Stage

5 - Validation du projet et plan d'action

Pour aller plus loin

ce sera tout pour aujourd'hui !

Explorer les entreprises de son quartier

Participer à des salons

Explorer des annuaires professionnels

Utiliser son réseau

Pour dire quoi ?

Une petite répétition !

Où, quand, comment ?

L'apprenant est plus engagé si l'objectif d'apprentissage répond à un besoin concret !

• Repérer les zones d’activité.
• Repérer les secteurs d’activité, situer le métier par rapport au secteur. Nommer des activités professionnelles et des souhaits de projet professionnel.
• Repérer et nommer les acteurs professionnels par secteur et territoire et identifier les structures.
• Comprendre et nommer les avantages liés à l’exercice d’une activité professionnelle.
• Reformuler oralement des informations sur des structures de mise à l’emploi.
• Elaborer son plan d’action
• Comprendre et interagir dans le cadre de l’exécution de son travail.
• Situer et se faire situer pendant l’activité professionnelle utiliser des expressions et des attitudes adaptées.
• Adapter son discours en fonction de son interlocuteur (collègues, hiérarchie) et à la situation (face à face ou téléphone).
• Situer dans une durée, associer des activités à des temps de travail.
• Comprendre les règlementations de travail en France et établir des liens avec les documents d’un salarié.
• Comprendre et choisir des offres d’emploi pour son projet. Obtenir un rendez-vous pour sa recherche d’emploi. Formuler ses compétences, son expérience, ses motivations
• Comprendre et interagir dans le cadre de l’exécution de son travail. Comprendre des documents en lien avec le monde professionnel. Envoyer un mail simple. Noter un message simple.

• Interagir dans le cadre de la relation formelle et informelle (client/collègue/hiérarchie…).

Je fais attention à ma posture

J'écoute et je prends des notes

Je prévois une suite

J'arrive à l'heure si j'ai un rendez-vous

Il ne s'agit pas de remplacer le CIP ou l'assistante sociale

Vidéo enquête métier 1

L'enquête métier

L'enquête métier peut être un levier pour amorcer ou desamorcer un projet. Elle permet de se baser sur des faits, de prendre en compte les réalités pour choisir son orientation.