Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Reunió 2024-2025 3r

pilar mestres

Created on September 10, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Blackboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Historical Presentation

Psychedelic Presentation

Memories Presentation

Animated Chalkboard Presentation

Chalkboard Presentation

Transcript

Reunió inici de cursFamílies de 3r

16 de setembre de 2024

Curs 2024-2025

Equip docent

jORdI pUjOL

mercè robles

ÀNGELS BRAU

cristina manté

miriam resina

Tutora de 3r

Música

Robòtica, racons i reforç

Educació Física i reforç

lídia donnay

MARI garcia

mònica sánchez

dolors garcía

Text escrit

Anglès i problemes matemàtics

Escola verda

Educació Especial i pla lector

agustí molero

miriam resina

Valors

Organització

Projectes d'escola

Objectius del curs

Organització

Cicle mitjans 1r Zaira Parellada Ariadna Villegas 2n Anna Duran 3r Àngels Brau

Educació infantilI3 Elisabet Baró I4A Lídia Pérez I4B Lupe Sánchez I5 Isa Fonoyet

Cicle grans 4t Susanna Alameda 5è Jordi Castillo 6è Montse González

Temps de lectura30' cada dia després del pati

Especialistes d'anglès: Lídia Donnay i Gràcia CorralesDe música: Cristina Manté D'EF: Jordi Pujol/Miriam Resina i Susanna Alameda De religió: Marina Vilaret EE: Mónica Sánchez/Mari García Escola Verda: Dolors Garcia i Jordi Castillo Robòtica: Mercè Robles Tei: Mariola Espigares Vetlladora: Raquel Gómez

AMPA · Activitats extraescolars · Acollida matinal · Servei de menjador (Menjacole) Preu menjador: 7,25€ fixe 7'98€ esporàdic IMPORTANT: Col·laborar amb l'AMPA per poder tirar endavant els projectes.

Patis: 10'40 - 11'10.Circulació lliure pels diferents espais del centre + servei de prèstec de llibres a l'hora de l'esbarjo + bo tiga material.

Sortides i colònies I5 a 5è a Castell de Fluvià (Sant Esteve de Palautordera) els dies 24 i 25 d'octubre 6è Sta. Cristina d'Aro els dies 2, 3 i 4 de juny.

Quota de material 175€ (única)

Equip directiu (Agustí. Gràcia i Jordi)

Tutories + especialitats

Horari atenció a famílies. Dins l'horari

Pagaments i autoritzacions (TPV)

Tokapp (APP- Play Store)

Projectes d'escola

Robòtica(Robocat i Vallesbot)

Ràdio

ERASMUS

Modelatge 0-6

Escola VerdaEspecialitat

GeneracióPlurilingüe Anglès a infantil

PerkuleleCantàniaClika

FAIG

Setmana de la ciència

Viure l'art

Pla català de l'esport

Objectius del curs

Formació de centre Programa FAIG

Escola VerdaPla d'educació per a la sostenibilitat. Treball a l'entorn i per la seva millora. Projecte anellament d'ocells

Documents de centre Actualització de les NOFC

PropòsitsExposicions oral Compresió i expressió escrita Matemàtiques manipulatives Treball del mètode científic

Cohesió social Relació amb les famílies. Difusió de les activitats del centre Pàgina web i xarxes socials.

Aspectes a destacar Coeducació i acompanyament emocional Acció tutorial i orientació Aprenentatge autònom i creatiu Cultura digital

50è ANIVERSARI ESCOLA PILAR MESTRES JAUME TORRENS

Activitats de cicle

racons

tallers d'àmbit artístic

LECTURA I ESCRIPTURA GRAFISME MATEMÀTIQUES JOCS DE TAULA ROBÒTICA CONSTRUCCIONS

Trobada esportiva amb l’escola Mogent (3r i 5è)

Activitats complementàries

Seguretat vial Setmana de l’art Setmana de la ciència Fòrum d’autor Pla de consum de fruita

Pla lector

Sortides

2n

1r

3r

TRIMESTRE

TRIMESTRE

TRIMESTRE

Atenció a la diversitat

  • Reforços i agrupaments flexibles
  • Educació especial
  • Assessorament de l'EAP
  • Tutoria individualitzada

Avaluació

  • Avaluació contínua
  • Informes trimestrals

Especialitats

Especialitats

Robòtica

Música

llengua

El nostre objectiu principal és arribar a assolir una bona competència comunicativa realitzant propostes significatives.

Com ho fem? C. Lectora:- Fomentant el gust per la lectura tant a l'escola com a casa. La pràctica diària de la lectura ajuda a millorar la velocitat lectora i per tant, la comprensió. - Fent que els infants adquireixin un bon hàbit lector. Per això s'inverteixen 30 minuts de lectura després del pati. - La lectura servirà com a eïna per accedir als continguts de totes les àrees. Exp. Escrita: - Es fa desdoblament de grup una vegada a la setmana per tal de poder treballar de manera més individualitzada. - S'ha d'insistir en la coherència i el sentit d'allò que es vol expressar per escrit. - Es treballaran aspectes gramàtics i ortogràfics per millorar la qualitat dels textos a partir de dictats, exercicis concrets o treballs sistemàtics com l'ortoràpid. Comprensió i expressió oral: - Es treballaran les audicions a partir de vídeos i explicacions pertinents a l'aula. - Es faran exposicions orals dels temes treballats.

matemàtiques

projectes

TREBALL SISTEMÀTIC

MATEMÀTIQUES

- L'objectiu de l'àrea és aplicar les matemàtiques a la resolució de situacions de la vida quotidiana en que es poden trobar els nostres alumnes. Incidint en el càlcul mental, la descomposició, la numeració i la resolució de problemes. Alhora, sempre que es pugui, es farà servir material manipulatiu per taL de complementar i representar allò que s’explica ( instruments de longitud, de capacitat, rellotges, cossos geomètrics, reglets...) - Es realitaran treballs sistemàtics com el Quinzet (operacions i resolució de problemes a través del càlcul mental).

PROJECTES (medi)

- Treball per projectes. Com a novetat, treballarem en castellà algun dels projectes. - Es comencen a treballar les tècniques d’estudi: buscar informació, extreure la idea principal, començar a fer resums, esquemes, i mapes conceptuals. S'inicien els hàbits d'estudi.

hàbits de treball

- Saber escoltar, parlar en veu baixa, demanar el torn de paraula, seure bé a la cadira,...- Donar importància a la presentació de les tasques: bona lletra, feines netes i polides.- Ajudar-los des de casa a tenir organitzada tant l'agenda com la carpeta. - Fer-los responsables de les seves tasques i deures. - Donar importància al respecte envers companys a l'escola. Ja sigui a l'aula o en moments d'esbarjo.

MATERIAL NECESSARI

- L'agenda - La carpeta amb separadors - Estoig, introducció del bolígraf. - Material d'educació física. - Mitjons antilliscants (música).

deures

- Es donaran les feines no acabades a la classe. - De manera puntual es pot donar alguna feina més concreta per reforçar allò que s'ha treballat a l'aula. - Es procurarà que les tasques encomanades siguin de caire competencial com la recerca d'informació.

Altres informacions d'interès

- Dur una capsa de mocadors de paper i una bata o samarreta vella pels tallers. - Les entrades i sortides es realitzaran per la porta principal. - Els dies de pluja les entrades i sortides es realitzaran per la mateixa porta. Es recomana portar un paraigües. - Les classes d'educació física es duran a terme els divendres de 15 a 16:30h.

www.pilarmestres.cate-mail: angelsbrau@pilarmestres.cat escola@pilarmestres.cat

moltes gràcies per la vostra assistència!

  • Les sessions setmanals de música serveixen per vivenciar la múscia a traves de la Cançó, l'Audició, el Moviment i la Dansa.
  • Es continuarà treballant la pràctica instrumental amb instruments de percussió i ukeleles a través del projecte perkulele.

Lorem ipsum dolor sit