Escape Room Educación
Gabriela Gradilla Esparza
Created on September 10, 2024
More creations to inspire you
MINERALS AND ROCKS
Escape games
NERVOUS SYSTEM ESCAPE ROOM
Escape games
CEVICHE ESCAPE GAME
Escape games
THUNBERG CASE. TIME SOLDIERS
Escape games
SPACE INVADERS GAME
Escape games
A WORLD OF SPORTS
Escape games
HARRY POTTER ESCAPE GAME
Escape games
Transcript
Empezar
EFECTOS EXTERNOS DEL CONTRATO DE SOCIEDAD.
LA PERSONALIDAD JURÍDICA
TEORÍA DE LAS INSTITUCIONES O DE LA REALIDAD IDEAL
TEORÍAS PATRIMONIALES
TEORÍA ORGÁNICA O REALISTA
TEORÍA DE LA FICCIÓN
NATURALEZA DE LAS PERSONAS MORALES
PERSONALIDAD JURÍDICA
ARISTAS A ESTUDIAR
TEORÍAS
Pero, la primer pregunta para comprender el concepto es: ¿Quién o quiénes son sujetos jurídicos? y ¿Por qué tienen capacidad jurídica?. Arts. 22 y 25 CCF, y en cuanto a la segunda pregunta, los arts. 6ª y 130 CPEUM, 22 y 25 fracc. VI CCF y 1º de la LGSM.
La primer interrogante se contesta a través de nuestro derecho positivo, diciéndonos indirectamente que son sujetos de derecho las personas físicas y las personas morales (art. 22 y 25 CCDF).
Según Rodríguez Rodríguez, podemos definir la personalidad jurídica como: "La capacidad para ser sujeto de derechos y obligaciones".
Sujeto Jurídico - Capacidad Jurídica y Personalidad Jurídica, tienen el mismo contenido.
Personalidad Jurídica
Iuspositivistas replican que la PJ no es un atributo natural del hombre, sino un atributo artificial, una creación del derecho positivo, el cual, en algunos casos imputa capacidad jurídica a ciertos hombres y la niega a otros. Desde la óptica del Derecho Positivo, quienes tienen capacidad para ser sujetos de derechosy obligaciones son personas y quienes carecen de ellas no lo son, son cosas (como ocurria con los esclavos).
Iusnaturalistas postulan que la personalidad jurídica es un atributo natural del hombre. Porque el hombre desde que nace, está investido de un cúmulo de derechos y obligaciones, que el Estado está obligado a respetar y proteger, mas que reconocer (art. 1º CPEUM).
Corrientes iusnaturalista y iuspositivista
01
Teorías Patrimoniales
01
Teoría orgánica o realista
Teoría de la ficción
Naturaleza de las personas morales
Seguimos
¡Perfecto, has aprobado!
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Escape Educación
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta CorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?
Pregunta 01/03
Lección 02
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta CorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?
Pregunta 02/03
02
02
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta IncorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
Respuesta CorrectaEscribe un subtítulo que aporte más información
¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?
Pregunta 03/03
Seguimos
Avanza a la siguiente lección
¡Perfecto, has aprobado!
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Escape Educación
Falso
Verdadero✔️
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Pregunta 01/03
Lección 03
03
Falso
Verdadero✔️
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Pregunta 02/03
03
Falso✔️
Verdadero
El 20% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 10% de información cuando el contenido se mueve.
Pregunta 03/03
Seguimos
Avanza a la siguiente lección
¡Perfecto, has aprobado!
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Escape Educación
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?
Pregunta 01/03
Lección 04
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Pregunta 02/03
04
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Pregunta 03/03
04
Seguimos
Avanza a la siguiente lección
¡Perfecto, has aprobado!
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Escape Educación
Incorrecto
Diseño
Interactividad
Magia
Correcto
Incorrecto
¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?
Pregunta 01/03
Lección 05
Diseño
Interactividad
Magia
05
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?
Pregunta 02/03
05
Diseño
Interactividad
Magia
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?
Pregunta 03/03
Seguimos
Avanza a la siguiente lección
¡Perfecto, has aprobado!
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Escape Educación
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
Pregunta 01/03
Lección 06
06
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?
Pregunta 02/03
06
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?
Pregunta 03/03
Has completado todas las lecciones, hemos terminado
¡Bien!
¡Perfecto, has aprobado!
¡Genial!Has aprobado todas las lecciones.Ahora, obtén tu diploma
¡Vamos!
Escape Educación
Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.
Diploma Educación
¡Enhorabuena!
Colegio Genially
Volver
Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!
Esta respuesta es incorrecta
Friedrich Karl Von Savigny:1. La capacidad jurídica es un conjunto de deberes y derechos.2. Los requisitos esenciales para que existan los deberes y derechos son la voluntad y la libertad.3. La voluntad y la libertad son atributos exclusivos de la persona humana.4. Imputar tales atributos a seres colectivos, metafísicos, trae consecuencia la creación de seres artificiales, ficticios, puesto que carecen de voluntad y de libre albeldrío.
Lorem ipsum dolor sit
Otto Von Gierke, quien niega que las personas morales sean seres ficticios carentes de voluntad.Las colectividades humanas son realidades orgánicas, nacidas de un proceso histórico (como las naciones y los Estados), o de una agrupación voluntaria (como las corporaciones de derecho privado), que tienen vida propia y una voluntad propia que no es la simple suma de varias voluntades autónomas, sino una voluntad plural única.
1. Teoría de la propiedad colectiva:Planiol y Ripert los bienes que constituyen el patrimonio colectivo de cualquier agrupación humana (incluso el Estado), en principio, no pertenecen a ella, sino a todos y cada uno de los miembros que la componen y, por ello, estàn sometidos a un régimen especial de propiedad que la ley, erróneamente, atribuye a las llamadas personas morales.2. Teoría del patrimonio de afectación: Brinz su principal expositor, quien parte de la idea de que existen dos clases de patrimonios: los individuales, constituidos por bienes cuyos titulares son personas determinadas, y los destinados a la realización de un fin común, constituidos por bienes que carecen de titular.Los patrimonios de afectación, conforman una universalidad de bienes que el derecho organiza y protege como si fueran una entidad que, sin ser sujeto de derechos y obligaciones, es soporte de los mismos.