PRESENTACIÓN ESTRELLAS

Teoria de la modificalidadcognitiva

Reuven Feuerstein

Bibliografias

08

Ejemplos

05

Video

07

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06

03

02

01

El tema esta dividido de la siguiente manera...e

Conclusión

Aplicación

Conceptos basicos

Teoria (contexto y explicacion)

Reuven Feuerstein

Antecedentes

Índice

01

Antecedentes

Esta teoria estaba de la modificabilidad cognitiva estaba basada en varios principios y observaciones claves :*La investigacion en psicologia del desarrollo*Teoria de la medicion de la inteligencia *El enfoque en la mediacion*El concepto de la modificabilidad cognitiva

En la decada de 1960 ,Reuven Feuerstein comenzo la desarrollar su teoria sobre la modificabilidad cognitiva, pero fue en el año de 1969 cuando publico su obra "The teory of the Cognitive Modifiability"

Antecedentes de la teoria

02

Biografia

1921- 2014

Reuven Feuerstein

fallecio un 29 de abril del 2014

Psicólogo de origen judío que nació en 1921 en Botosan, en Rumania. Es uno de los nueve hijos de la familia de un erudito en estudios judíos. Reuven inmigró a Israel en 1944, está casado con Berta Guggenheim Feuerstein y tiene cuatro hijos. Él y su familia residen actualmente en Jerusalén, Israel.

03

Teoria

contexto de la teoria

La teoría del desarrollo cognitivo de Reuven Feuerstein está basada en la plasticidad cognitiva. La plasticidad cognitiva es la idea de que el cerebro puede cambiar y adaptarse a lo largo de la vida. Feuerstein trabajó con jóvenes supervivientes del Holocausto y con niños que tenían dificultades para aprender en la década de 1950 y 1960 y rechazó la idea de que la inteligencia es fija. Basándose en su experiencia, desarrolló la teoría de la Modificabilidad cognitiva estructural, que afirma que la inteligencia humana puede mejorarse mediante la mediación Humana.

Teoria de ReuvenFeuerstein

Sin importar que ahora crean que son buenos o malos en algo.Todas las personas tienen la capacidad de mejorar sus habilidades cognitivas con la intervención adecuada, sin importar su edad o nivel inicial de inteligencia.

Se centra en la capacidad del ser humano para modificar y mejorar sus habilidades cognitivas a lo largo de la vida. A diferencia de otras teorías que consideran que la inteligencia y el desarrollo cognitivo están predefinidos o limitados por factores biológicos o ambientales, Feuerstein sostiene que el cerebro es plástico y puede cambiar con la intervención adecuada.

explicacion

De que trata la teoría?

04

Conceptos

de la teroria de reuven

ConceptosBasicos

Reuven Feuerstein, se enfoca en la capacidad que tienen las personas para modificar y mejorar sus habilidades cognitivas, independientemente de su edad, antecedentes o limitaciones iniciales.

Metacognición

Aprendemos a aprender

Modificabilidad Cognitiva Estructural

Experiencia de Aprendizaje Mediado (EAM)

Función Cognitiva

Crecimiento más allá de los límites

de la teroria de reuven

Conceptos Basicos

Función Cognitiva

Feuerstein identificó diferentes funciones cognitivas que intervienen en el aprendizaje.

Experiencia de Aprendizaje Mediado

Este es un proceso esencial en la teoría de Feuerstein. Implica la intervención de un mediador, que ayuda al aprendiz a interpretar y dar sentido a la información.

Modificabilidad Cognitiva Estructural

La idea central es que la inteligencia no es fija o inmutable, sino que puede ser desarrollada y mejorada a través de la intervención adecuada.

Conceptos Basicos

de la teroria de reuven

Metacognición

La teoría también destaca la importancia de la metacognición, que se refiere a la capacidad de una persona para reflexionar sobre su propio proceso de pensamiento.

Crecimiento más allá de los límites

Feuerstein creía que no había un límite fijo en el desarrollo cognitivo.

Aprendemos a aprender

No solo es importante lo que aprendemos, sino cómo aprendemos. Así, aprender algo nuevo se hace más fácil con el tiempo.

05

Ejemplos

Ejemplo 2

Imaginemos a un niño que, en la escuela, tiene dificultades para resolver problemas matemáticos. A pesar de recibir clases tradicionales, continúa mostrando un bajo rendimiento y desmotivación.

Niño con dificultades de aprendizaje

Ejemplo 1

Persona mayor que desarrolla nuevas habilidades tecnológicasUna persona mayor se siente intimidada por la tecnologia moderna, especialmente el uso de teléfonos inteligentes y computadoras.

Persona mayor

Ejemplo 4

Un niño pequeño con problemas para interactuar socialmente, como compartir, tiene dificultades para relacionarse con sus compañeros en el preescolar..

Niño pequeño que desarrolla habilidades sociales

VS

Ejemplo 3

Una persona que ha sufrido un traumatismo cerebral leve tiene dificultades para realizar tareas cognitivas que antes le resultaban fáciles

Rehabilitación tras una lesión cerebral

06

Aplicación

Promoción de la autoevaluación

IV

Actividades de aprendizaje estructuradas

III

Estrategias

Aplicación en el aula

Fomentar el pensamiento reflexivo

II

Ambientes de aprendizaje dinámicos

Fomento de la curiosidad y la motivación intrínseca

VIII

VII

Fomento del aprendizaje cooperativo

Creación de un clima de apoyo

VI

Uso de materiales de apoyo visuales y organizadores gráficos

07

Video

Teoria de la modificabilidad estructural

08

Conclusion

Para finalizar el tema la teoria de la modificabilidad desarrollada por Reuven Feuerstein , propone que nuestra capacidad de aprender y de adaptar nuestras habilidades cognitivas no son fijas , estas pueden ser mejoradas atraves de intervenciones especificas.Esta teoria desafia la vision tradicional donde se dice que estas habilidades cognitivas son estables e inmutables y sostiene que tanto como la inteligencia y otras capacidades cognitivas pueden desarrollarse mediante un proceso activo de meditacion y enseñanza.

Conclusion

09

Bibliografias

• Pablo Francisco Ayala Hernández. (s. f.). Pablo Francisco Ayala Hernández. https://psicologopabloayala.com/antecedentes-conceptuales-del-programa-de-modificabilidad-estructural-cognitivo-y-la-experiencia-de-aprendizaje-mediado-de-reuven-feuerstein/
• Andrés Prada. (2022, 31 marzo). Teoría de la modificabilidad estructural cognitiva [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=CnEdQUpO_Mw

• Unknown. (s. f.). Biografía Reuven Feuerstein. https://carolsaezg.blogspot.com/2011/04/biografia-reuven-feuerstein.html?m=1
• Barragán, A. A. (2021, 7 octubre). Modificabilidad cognitiva y PEI de Reuven Feuerstein - ISEP. ISEP. https://www.isep.es/actualidad/modificabilidad-cognitiva-pei-reuven-feuerstein/

Todas las utilizadas

Bibliografias

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