Introducción a la Educación Inclusiva

Perspectivas iniciales sobre la inclusión educativa contemporanea

Alumna :Norma Aceves OlivasDocente:Dra. Ana carolina Hecht

Doctorado en Educación InclusivaAsignatura:Introducción a la Inclusión Educativa

Cd. Delicias, Chihuaua, México a 10 de Septiembre del 2024

ONU 2006

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

Referentes Normativos Internacionales de la Inclusión Educativa

Objetivo:"Proteger los derechps y la dignidad de las personas con discapacidad"

Recuperado de: https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-persons-disabilities

Participación y Aprendizaje Efectivo

Eliminación de Barreras

Acceso Equitativo

Referentes Normativos Internacionales de la Inclusión Educativa

AGENDA 20-30

Participación y Aprendizaje Efectivo

Concluyendo los grandes objetivos tanto para la Agenda puebla, como para la Organización de las naciones unidaden materia de educación, son:

01

Promoveer el desarrollo sostenible y garantizar que todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad, tengan acceso a una educación de calidad

Garantizar una educación inclusiva y equitativa y promoveer la oportunidad de aprendizaje durante a vida para todos

02

Implementación de la educación inclusiva

Areas de la educación inclusiva

Principios según la UNESCO para la inclisón educactiva

Diversidad

Propuesta pedagogica inclusiva

Lección Educación Inclusiva01

En el enlace compartido se presentaran los principios teoricos y conceptuales de la educación inclusiva

Principios Teoricos y Conceptuales

Aci, E. M. (3 de marzo de 2024). Definición de educación inclusiva. Principios, objetivos, áreas y metodologías inclusivas. Definicion.com. https://definicion.com/educacion-inclusiva/

mayor información escribir a norma_aceves@hotmail.com

Gracias por su atención