Area Clínica y educativa Introd M2

MPG. Montserrat Rodriguez Ramallal

Áreas de aplicación de la psicología.

Áreas de aplicación de la psicología CLINICA Y EDUCATIVA

Psicología clínica

Se caracterizan por una combinación de alteraciones del pensamiento, la percepción, las emociones, la conducta y las relaciones con los demás.

T. bipolar

Presencia de un episodio maniaco combinado antes o después con episodios de depresión mayor.

T. depresivos

Trastorno de depresión mayor

Ansiedad generalizada

Ansiedad y preocupación excesiva durante al menos 6 meses, en relación con diversos sucesos o actividades.

Fobias

Miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica

T. Ansiedad

Principales trastornos

T. de ansiedad por separación

T. Obsesivo - compulsivo

Presencia de obsesiones, compulsiones o ambas.

T. Estrés postraumático

Puede deberse a exposición a la muerte, lesión grave o violencia sexual de forma real o por amenaza.

T. de Identidad disociativo

Perturbación de la identidad que se caracteriza por 2 o mas estados de personalidad.

DSM: utilizado por médicos e investigadores para diagnosticar y clasificar enfermedades mentales con el objetivo de mejorar los diagnósticos, tratamientos y en la investigación.CIE: Estandarización mundial de la información de diagnóstico en el ámbito de la salud

DSM V y CIE 10 ahora DSM V tr y CIE 11

Reportes / grabaciones

Informes de familia

Expedientes médicos

Observación directa

Pruebas proyectivas

Autorregistro

Psicometría

Entrevista

Métodos de evaluación / técnicas de diagnóstico

Prevención

Reinserción social de las personas que han tenido un problema de salud mental grave.

Detección temprana y el tratamiento oportuno de los problemas de salud mental para evitar que se agraven.

Estrategias y acciones que tienen como objetivo evitar la aparición de problemas de salud mental, así como promover el bienestar mental en la población.

Rehabilitación

Tratamiento

Tanatología

Psicoterapia

Métodos de intervención

Psicología educativa

Herbart

Afecciones con inicio en el periodo del desarrollo produciendo deficiencias en el funcionamiento personal, social o académico.

Trastornos del desarrollo neurológico

discapacidad intelectual

"Patrón persistente de inatención y/o hiperactividad.

Deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción.

"Limitaciones del funcionamiento intelectual y del comportamiento.

déficit de atención con hiperactividad

espectro del autismo

3Ejemplo

Bullying

¿Cómo intervenir?

Enseñar por medio de:Refuerzo positivo Evitar la agresividad y promover la relajación.Retroalimentación positiva. Apoyo

No es conveniente que el niño o la niña se encuentre protegido a toda hora por alguna figura adulta.Es esencial que interactúe con otros niños de su edad.Es esencial que el niño o la niña adquiera seguridad, y se sienta querido.

Disciplina 4 - 7 años

Es importante para que llegue a comprender y asumir las normas de convivencia, favorecer esta autonomía, aumentar su autoestima. El niño o la niña que posee una autoimagen positiva actúa con seguridad y, cuando realiza conductas sociales, no busca en ellas una constante autosatisfacción, sino que las hace de una manera natural para ayudar al otro.Un niño o una niña con elevada valoración de sí mismo, supera mejor los problemas y no rechaza emprender nuevas tareas. Para ello: Crear una autoimagen positiva, ser firme evitando conductas disruptivas.

Disciplina 8 - 10 años

Disciplina 12 - 16 años

Demuestre la conducta ideal que desea ver.Permitir que los alumnos ayuden a establecer las normas .Registrar las normas Mantener una disposición amistosa.Apoyar la iniciativa

Establecer expectativas realistas. Enseñar a aprender de sus errores y ver el error como algo positivo.

Disciplina 10 - 12 años

Briones, G. et. Al. (2012). Psicología. FONDICT UAEM.

Referencias:

GRACIAS

¿Qué es?

Disciplina científica que se encarga de encontrar el sentido al proceso de la muerte, sus ritos y significado, que integra a la persona como un ser biológico, psicológico, social y espiritual para vivir en plenitud y buscar su transcendencia. También se encarga de los duelos derivados de pérdidas significativas que no tengan que ver con la muerte física o enfermos terminales.El objetivo de la tanatología es proporcionar ayuda profesional al paciente con una enfermedad en etapa terminal y a sus familias, o bien a una persona que esté en viviendo algún tipo de pérdida.

Forma de violencia entre pares (estudiantes) en el ambiente educativo . El Bullying es una forma de discriminación. Se manifiesta en comportamientos o conductas repetidas y abusivas con la intención de infringir daño por parte de una o varias personas hacia otra. La situación de bullying es presenciado por observadores o testigos. Puede ser violencia de tipo verbal, físico, psicológica, de índole sexual, material, o cibernética. CARACTERÍSTICAS: Intencional Repetida Entre pares.