Timeline Genial

Maestría en Educación con acentuación en Tecnología EducativaRecursos y metodos de comunicación en línea Estudiante: Valentina Guadalupe Sanchez Gonzalez Aula: B No. de Matrícula: 84701 Tutora: Nuria Zamudio EscorzaMapa conceptual "Elaboración de textos escritos para la educación en línea" Monterrey, N.L. a 09 de septiembre del 2024

INTRODUCCION

En un contexto donde el aprendizaje no ocurre en un espacio físico compartido, los textos escritos se convierten en la piedra angular de la comunicación pedagógica. Estos textos no solo deben transmitir información de manera clara y accesible, sino que también deben fomentar el compromiso y la participación del estudiante, facilitando así una experiencia de aprendizaje interactiva y significativa.La educación a distancia, caracterizada por la separación física entre el instructor y los estudiantes, requiere que los textos educativos sean diseñados con una atención especial a su estructura, contenido y formato. Los textos deben ser elaborados con un enfoque en la autonomía del estudiante, proporcionando no solo el contenido académico necesario, sino también las herramientas y estrategias para que los estudiantes puedan gestionar su propio aprendizaje de manera efectiva.

Elaboración de textos escritos para la educación a distancia.

Produccion de un texto y cualidades deseadas.

Herramientas para el ordenamiento de ideas.

La escritura es un proceso que desarrolla el autor, que da como resultado una obra textual, cuyo centro debe estar en el lector o destinatario del producto.

Extension del texto

Modelo Flower y Hayes

Es un modelo recursivoTiene 3 Sub procesos:

El relacionado con la tarea.

El relacionado con la memoria de largo plazo del escritor

Relacionado con el proceso de la escritura.

Es importante conocer para poder producir un escrito equilibrado en la cantidad de textos asignados.

• Listado
• Racimo asociativo
• Mapa de ideas o mapas conceptuales.

Realizar un proceso recursivo de una forma correcta.

El texto tiene que tener:

• Cohesión
• Adecuación
• Coherencia

Gráficos y diagramas

No ayudan a comprender mejor los textos expuestos.

Los ritmos de trabajo ayudan a los docentes a tener un contro del estado de avance de los contenidos y comprensión.

Conclusión

La elaboración de textos escritos para la educación a distancia es una disciplina que demanda habilidades específicas en diseño instruccional y redacción técnica. Al abordar esta tarea con rigor y creatividad, los educadores pueden crear materiales que no solo informen, sino que también inspiren y motiven a los estudiantes a alcanzar sus objetivos académicos en el entorno.Referencias: ibro base: Córica, J. L., Portalupi, C., Hernández, M. L., & Bruno, A. (2010). Fundamentos del diseño de materiales para educación a distancia (Editorial Virtual Argentina ed.) [Libro electrónico]. Editorial Virtual Argentina. http://www.editorialeva.net/libros/FDMEaD_Corica_HAguilar_Portalupi_Bruno.pdf

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