Autorregular el aprendizaje

Ada 2 - Bloque 13°BFecha: 09/09/2024

profesora ninel tamayo díaz

Competencias Digitales 1

Escuela Preparatoria estatal#4Vísctor Jesús Manzanilla Jiménez"

Autorregular el aprenizaje

pech broges américa Guadalupe

Autorregulación del aprendizaje

Es el proceso mediante el cual los estudiantes planifican, monitorean y evalúan su propio progreso en el aprendizaje. Este puede tener múltiples beneficios...

Mejora el rendimiento académico

Los estudiantes que se autorregulan planifican su aprendizaje de manera estratégica, distribuyendo el tiempo según las exigencias de cada tarea. Monitorean su progreso, lo que les permite identificar rápidamente las áreas en las que necesitan mejorar.

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Fomenta la independencia

Al aprender a regular su propio proceso, los estudiantes desarrollan la capacidad de tomar decisiones informadas sobre cómo abordar el aprendizaje sin depender excesivamente de maestros o instructores. Esta independencia promueve la confianza en sus habilidades.

Motivación

fomenta un sentido de logro personal al permitir a los estudiantes ver y medir su progreso. Esto refuerza la motivación intrínseca, ya que el aprendizaje se convierte en una experiencia gratificante. Los estudiantes se sienten más comprometidos cuando ven que están avanzando hacia sus metas.

Adaptabilidad

Los estudiantes autorregulados pueden ajustar su enfoque al aprendizaje según lo requiera la situación. Si una estrategia no funciona, son capaces de identificar el problema y buscar alternativas. Esto les permite enfrentar desafíos sin sentirse abrumados, ya que tienen la flexibilidad para cambiar su método.

Ejemplos de páginas para autorregulamiento

Esta emite vídeos en su mayoría con instrucciones para el aprendizaje.

En esta página se utilizan vídeos y textos, además de ejercicios para la comprensión del tema.

Aprende se basa en vídeos e infografías y finaliza su contenido con exámenes sencillos.

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