Presentación Tiza y Pizarra

aspectos Deontológicos de la evaluación

ALUMNA: MAGALI DEL CARMEN DIAZ BAUTISTA5A

ÍNDICE

QUE ES

COMO SE DESARROLLA

Puntos débiles

Influencia de la ética

Consideraciones éticas

¿Qué es ?

La ética en la evaluación parte del diálogo como uno de los elementos esenciales para que la persona estudiante se autoevalúe, evalúe a sus pares y pueda juzgar los procesos de heteroevaluación de la persona docente con el fin de autorregularse.

COMO SE DESARROLLA

La deontología es una teoría ética que se encarga de regular los deberes de una profesión, y se traduce en normas morales, reglas de conducta y preceptos. En el caso de la evaluación, algunos aspectos éticos que se pueden considerar son: Consentimiento informado: Un principio ético que se debe considerar en la evaluación. Confidencialidad: Un principio ético que se debe considerar en la evaluación. Derecho a abandonar la investigación: Un principio ético que se debe considerar en la evaluación. Objetividad: La evaluación debe ser objetiva, para lo que se deben plantear los objetivos, alcances, funciones y contenidos a evaluar. Respeto: Se debe tener respeto hacia las unidades a evaluar.

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Puntos débiles

El objetivo de señalar estas debilidades, no es por buscar detractores de ética en la evaluación educativa, sino para todo lo contrario, es decir, para crear conciencia y dar a conocer dónde hay que prestar más atención. las cuestiones éticas y morales que afectan directamente a las personas que han sido sometidas a la evaluación son absolutamente imprescindibles. El motivo de esta dejadez en estos aspectos tan relevantes puede deberse al poder y la autoridad que demuestran los propios evaluadores en relación con el estado, la escuela, los docentes y aquellos dados a la evaluación por los distintos agentes externos como puede ser el caso de los asesores y evaluadores.

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Desde el aspecto ético y moral de la evaluación se ha de señalar que el comportamiento ético ha de ser una cuestión que nivele principios y valores, los cuales sirvan de guía para la conducta de los profesionales, en este caso, el evaluador. Esto se aplica a todas las personas que tiene cualquier tipo de responsabilidad en el proceso evaluador. Pero, en muchas ocasiones, el comportamiento ético acaba siendo el conjunto de reglas que determinan cómo las personas se deben de comportar en todas las situaciones, es decir, se está hablando de un conjunto de normas.

Influencia de la ética

Consideraciones éticas

Estas consideraciones éticas presentes en las distintas profesiones deben y buscan respetar el marco ético de la sociedad en la cual se convive, y desde esta perspectiva aportar sus propios valores que se correspondan con su profesión, en este caso la evaluación educativa.

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1. • Conocimiento de las obligaciones, intereses y necesidades.
2. • Confidencialidad, tratar los datos de manera confidencial a no ser que se
3. requiera lo contrario.
4. • Usar la información solo para los propósitos definidos.
5. • Cumplir las pautas acordadas.
6. • Participan en su propia evaluación.

¡Muchas Gracias!