HABILIDADES PARA LA VIDA- Tema 1

Habilidades para la vida

Docente: MTRA. AMARILIS RODEA GARCIA

Maestría en Innovación para el Desarrollo EmpresarialLicenciatura en Comercio Internacional Materia: Habilidades para la vida

AMARILIS RODEA GARCIA

Horarios de clase: martes y jueves 6:00 a 7:00 pm

PRESENTACIÓN

MÓDULOS

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UNIDAD l. HABILIDADES PARA LA VIDA

UNIDAD ll. HABILIDADES EMOCIONALES

UNIDAD lll. HABILIDADES SOCIALES

UNIDAD Vl. HABILIDADES CONGNITIVAS

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Participación en foros de discusión

20%

Actividades

20%

Resolución del caso de estudio

10%

Trabajo final

15%

Examen final

35%

POLÍTICAS DEL CURSO

Participar activamente en su curso.

Mantener comunicación abierta con el profesor del curso para aclarar sus dudas.

Utilizar fuentes confiables de información como Bibliotecas digitales, ligas de acceso, videos y material impreso.

Desarrollar las actividades de aprendizaje y entregarlas en la fecha especificada en la agenda preestablecida

Entregar las actividades o tareas con las especificaciones señaladas

Trabajar eficientemente, ya que la calificación del curso dependerá de cuánto empeño y esfuerzo se aplique

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Revisar su calificación final, y en caso de no estar conforme, solicitar ecn tiempo su revisión

La comunicación general es por correo electrónico o bien en el apartado de foros “comunícate con tu profesor

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Disfruta tu materia y aprende mucho

POLÍTICAS DE CLASE

1.1 Que son las habilidades para la vida de acuerdo con la OMS

1.1 Que son las habilidades para la vida de acuerdo con la OMS

ANTECEDENTES ONU

La ONU o bien, la Organización de las Naciones Unidas es una entidad internacional que se creó en 1945 para promover la paz, la seguridad, el desarrollo sostenible, los derechos humanos y la cooperación entre los países. Para llevar a cabo sus actividades y cumplir con sus objetivos, la ONU se organiza en varias partes y organismos especializados.

Este organismo está formado por los siguientes órganos: La Secretaría, la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, el Consejo Económico y Social, Consejo de Derechos Humanos, la Corte Internacional de Justicia, Secretaría y el Consejo de Administración Fiduciaria, Organismos Especializados y Programas.

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES OMS

La OMS u Organización Mundial de la Salud, desarrolla desde su sede en Ginebra, tiene seis oficinas regionales, 150 oficinas en los países y sus otras oficinas en todo el mundo es fundamental para mejorar los sistemas de salud locales y coordinar la respuesta mundial a las amenazas para la salud.

Su objetivo principal es asegurar que todas las personas, sin importar en qué parte del mundo vivan, puedan alcanzar el más alto nivel posible de salud.

Habilidades para la Vida de acuerdo con la OMS

Las habilidades para la vida son un conjunto de habilidades psicosociales que permiten a las personas enfrentar de manera efectiva los desafíos y demandas de la vida cotidiana. Estas habilidades ayudan a las personas a tomar decisiones informadas, comunicarse de manera efectiva, desarrollar relaciones interpersonales saludables, manejar sus emociones y comportamientos, y enfrentar el estrés y la presión de la vida diaria de manera positiva.

NUEVA ESCUELA MEXICANA

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un modelo educativo impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México, que busca transformar la educación mediante un enfoque centrado en el desarrollo integral del estudiante.

cORRELACIÓN

HpV y la Nueva Escuela Mexicana

1. Educación Integral

2. Fomento del Pensamiento Crítico y Creativo

5. Aprendizaje Colaborativo y Trabajo en Equipo

7. Autonomía y Responsabilidad Personal

4. Promoción de la Inclusión y el Respeto a la Diversidad

3. Desarrollo de Habilidades Socioemocionales

6. Preparación para la Ciudadanía Global

Este modelo se basa en principios como la equidad, la inclusión, el respeto a la diversidad y la formación integral de los alumnos para prepararlos para la vida en sociedad.

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IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES EN LA VIDA

Las habilidades para la vida son herramientas fundamentales que nos ayudan a navegar por la complejidad de la vida diaria, mejorar nuestra salud mental y emocional, y construir relaciones más positivas y significativas con los demás.

Enfrentar los desafíos diarios

Mejor manejo de conflictos en el trabajo

Adaptarnos a nuevas circunstancias

Construcción a una vida equilibrada

Comunicación clara

1.1.2 Las habilidades para la vida como estrategia de aproximación social

IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO SOCIAL

Las habilidades para la vida son importantes porque son competencias esenciales que nos permiten enfrentar de manera efectiva los desafíos cotidianos en distintos contextos: personal, social, académico y profesional.

Facilitan la adaptación al cambio

Fortalece las relaciones

Mejora el bienestar emocional

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Autonomía

Escribe un título aquí

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Desarrollo profesional

Vida plena

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1.1.3 Las Habilidades para la vida como competencias sociales

COMPETENCIAS SOCIALES