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Las principales corrientes pedagógicas como la Escuela Nueva, Pedagogía Liberadora, Cognoscitivismo, Constructivismo y Enfoque Histórico cultural.

Movimiento pedagógico contemporáneo social y político. Surge en Europa a finales del siglo XlX y principio del siglo XX Movimiento que se basó en la protección de la infancia.

Autores.Paulo Freire

defendió la educación como practica de la libertad y pedagogía del oprimido.

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Cognoscitivismo 1950 Inglaterra

Autores. María Montessori, Dewey, Ferrariei, Decroly

Surge en Europa se fundamenta en el Paidocentrismo.

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Pedagogia Liberadora 1960

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Enfoque histórico cultural 1981

aprendizaje dinámico interactivo entre los individuos

ConstructivismO 1970Rusia

Autores.Jerome BrunerJean Piaget

Escuela nueva 1900

Su característica es* Acompañar al estudiante en su aprendizaje. * La resignación del valor y la dignidad de los niños. * Fortalecer la actividad, libertad y autonomía de la infancia. *El respeto por la personalidad de cada individuo. * La importancia del socio_ cultural y familiar de los niños.

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interpretación de la mente y su capacidad de almacenar información. Donde el alumno tiene la capacidad de pensar y aprender. la concentración, mejorar la memoria, entendimiento para solución de problema.

Jean Piaget: cada individuo desde que nace tiene la capacidad de aprender mediante la asimilación y acomodación donde se toma la información y se estructura el proceso del conocimiento.

La educación como finalidad de que el individuo reflexione acontecimientos, vivencias y contextos que ayuden a su aprendizaje.

Autores.Ausubel, Vigotsky,Piaget

El individuo aprende cuando construye su propio conocimiento de la nueva información. .El conocimiento se adquiere de Inter mental y psicológico que el individuo desarrolla cuando interactúa con la sociedad.El constructivismo ocurre cuando el individuo interactúa con el medio donde influye la maduración y la influencia de las personas donde desarrolla estructuras del aprendizaje.

El conocimiento se cons truye mediante la interacción Sociocultura

El individuo biológicamente a desarrollado la habilidad para comunicarse por medio de signo que es el lenguaje, las cuales son herramientas psicológicas que ayuda a nombrar objetos, palabra y acciones de los demás individuos los cuales al interactuar ayudan la resolución de problemas, desarrollan habilidades y conocimientos diferentes ya que cada individuo es criado de diferente forma.

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