La biblioteca como espacio verde
Mary Carmen Rivera E
Created on September 9, 2024
More creations to inspire you
ASTL
Presentation
TOM DOLAN
Presentation
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
SANTIAGOVR_EN
Presentation
Transcript
“Comunidades sostenibles y el movimiento de la biblioteca verde: oportunidades y retos para la organización de la información y del conocimiento"
Mary Carmen Rivera Espino
La biblioteca como espacio verde:
promoviendo la sostenibilidad y la resiliencia en mi comunidad
empezar
Resiliencia (del verbo latino resilio, resilire: «saltar hacia atrás, rebotar»)
Resiliencia
Es la habilidad de las personas para encarar las situaciones adversas, adaptarse, responder en el tiempo preciso, recuperarse y aprender de tal manera que se adopten conductas preventivas y creativas, logrando una mejor calidad de vida, trascendiendo el momento de riesgo.
¿Qué pasa cuando una persona no es lo suficientemente resiliente y las adversidades o cambios le generan un estres prolongado?
Se acumula cortisol produciendo hipertensión, inmunosupresión, osteoporosis, resistencia a la insulina.
Se libera noreprinefrina que tiene la función de mantener la alerta y de activar la memoria del miedo, pero por periodos prolongados se presentan pensamientos intrusivos, hipervigilancia, ansiedad y disfunción cognitiva
Ventajas de ser resiliente
- Influye directamente en el envejecimiento celular (se hace más lento, edad biológica vs edad cronológica)
- Envejecimiento saludable
- Mayor capacidad de recuperación de enfermedades crónicas y eventos traumáticos
Estudio publicado en BMJ Mental HealthZhang A, Zhou L, Meng Y, et al. BMJ Ment Health 2024;27:1–6.
- Estudio longitudinal (1992-2021)
- 10,000 personas
- mayores de 50 años
Yitang Zhang, Universidad Yat-Sen de China
Resistir no es sinónimo de resiliencia, en un primer momento es fundamental para recibir el primer impacto
write a title here
Completa el ejercicio
Existen una serie de características que las personas resilientes comparten, A. Melillo (2007), las denominó pilares, pues sostienen las bases sobre las que descansa la resiliencia.
¿Cómo ser resilientes?
Se desarrolla desde la primera infancia y se relaciona con el amor propio, pero en la edad adulta no podemos seguir dependiendo de la retroalimentación externa, tenemos que cultivar de manera consciente nuestro propio desarrollo y reconocer nuestros logros.
Autoestima consciente
Introspección
Es la capacidad de escucharnos a nosotros mismos en un sentido amplio, aceptar los pensamientos y sentimientos que aparecen en nosotros sin avergonzarnos y con responsabilidad.
Forma parte del principio de realidad, en donde se hace evidente que al no ser dependiente de otro, tengo que asumir responsabilidades conmigo y con los demás. La libertad es un regalo que tiene consecuencias.
Independencia
Es una de las habilidades cognitivas fundamentales, sin embargo, está fuertemente influenciada por la esfera emocional. Ante eventos adversos, los patrones habituales de comunicación se ven alterados. Es importante considerar que el aislamiento solo contribuye a que la dificultad se extienda.
Capacidad de relacionarse
Plantearse un desafío es un acto valiente que implica tomar la decisión de ejecutar una acción, ser el primero o dar ese valiente paso inicial; aunque no siempre es sencillo, es importante valorar la posibilidad de que el resultado no sea el esperado y, con una actitud positiva, asumir las consecuencias.
Iniciativa
Es parte de la inteligencia emocional, destensa las situaciones y los músculos, le dice al cerebro que podemos controlar la situación y que deje de producir adrenalina y cortisol ; genera tranquilidad y propicia nuevas ideas de solución.
Sentido del humor
Moralidad
Nos proporciona una guía en el camino que debemos seguir, está relacionada con la ética y nos permite una sana y efectiva convivencia con los miembros de la comunidad.
Creatividad
La forma en que utilizamos nuestros recursos materiales y personales, transformándolos, combinando sus partes, dándoles un nuevo uso o sentido.
Pensamiento crítico
Habilidad de los seres humanos de valorar las situaciones y sus posibles consecuencias, es considerar todos los elementos que confluyen en una misma situación y no darle un peso excedido a las emociones que nos generan.
Empatía
Esta habilidad caracteriza a los seres humanos, se da de manera natural en los niños y se va moldeando a lo largo de la vida. Ponerte en el lugar del otro y comprender lo que siente la persona, sus dificultades y sufrimientos, posibilita salir de las adversidades para ambos.
Constancia
Es la capacidad de comprometernos con nuestrasmetas y con nosotros mismos, la iniciativa no será suficiente si no estamos bien dispuestos a vencer los obstáculos que encontremos en el camino.
Es la forma de llegar a ser una persona integra, es decir, que lo que sentimos, hacemos y decimos está en armonía, y que esto a su vez está encaminado a lograr las metas personales.
Coherencia
Es la búsqueda de la mejora continua, el sentirnos parte importante de un todo, no se trata necesariamente de una cuestión religiosa, es encontrar propósito a la vida y las acciones.
Espiritualidad
Empatía
Pensamientocrítico
Creatividad
Moralidad
Espiritualidad
Coherencia
Constancia
Humor
Iniciativa
Capacidad derelacionarse
Independencia
Introspección
Autoestima consciente
Pilares de la resiliencia
TEST EVALUACIÓN DE RESILIENCIAIAFI
Redes de apoyo:vitales para construir resiliencia
Recursos y ayuda práctica
Habilidades de afrontamiento
Fortalecimiento de vínculos sociales
Resiliencia colectiva
Adaptabiliidad y cambio
Factores de riesgo
Son aquellas circunstancias que aumentan la probabilidad de un desajuste emocional y que amenazan constantemente nuestra estabilidad
Aquellos que colaboran con el restablecimiento de la persona, que mitigan el impacto del riesgo.
Factores de protección
Mis factores de riesgo y protección
Resiliencia bibliotecaria
Capacidad que tienen las bibliotecas para reconstruirse en momentos de crisis, diseñando servicios más eficientes, utilizando la información como su principal insumo y al usuario como su razón de ser.
MODELO DE ACCION RESILIENTE Fernando Véliz Montero
MODELO MAR
Este modelo se centra en las personas y se fundamenta en el cuidado resiliente que requieren las organizaciones.
CUIDADO RESILIENTE
CUIDADO TEMEROSO
Anima tu contenido y llévaloal siguiente nivel
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.Disciplinas como el Visual Thinking facilitan la toma de notas visualmente ricas gracias al uso de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Dale caña!
Conocimiento de la organización y sus recursos materiales y humanos, para la toma de decisiones.
GNOSEOLOGÍA
¿Qué valores estamos promoviendo desde la información verídica y de calidad? Ética y buenas prácticas
AXIOLOGÍA
¿Quiénes somos? ¿Qué papel jugamos ante la sociedad? Autoimagen clara
ONTOLOGÍA
MODELO MAR-B(Modelo de Acción Resiliente en Bibliotecas)
LA SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL DE TOD@S
LOS SERVICIOS Y LOS RECURSOS
EL MEDIO AMBIENTE
LAS BUENAS PRÁCTICAS
La organización bibliotecaria tendrá que cuidar:
MAR-B
FACTORES DE RIESGO EN LA BIBLIOTECA
- Inundaciones
- Temblores
- Tsunamis
- Huracanes
- Incendios
- Robos
- Conflictos armados
- Pandemias
- Narcotráfico
Externos
INTERNOS
Factores de protección
Despierta tu conciencia ambiental
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/20918830-busqueda_de_palabras_bibliotecas_verdes.html
Son instituciones que integran principios de sostenibilidad ambiental, económica y social en su funcionamiento y servicios. Este concepto se ha desarrollado en respuesta a la creciente necesidad de abordar la crisis climática y promover prácticas más sostenibles en la comunidad.
Bibliotecas verdes
04
Alianzas y colaboraciones para la sostenibilidad
Características de las bibliotecas verdes(Manifiesto de bibliotecas verdes)
01
Prácticas sostenibles de gestión y operación
02
Diseño y arquitectura sostenible
03
Programas de educación y concientización ambiental
05
Compromiso con la resiliencia comunitaria
+ info
+ info
+ info
Objetivos y acciones
Reducir su huella de carbono
Empoderar a las comunidades
Innovación en prácticas bibliotecarias
Sostenibilidad se refiere a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas
IFLA (2018)
LAS BIBLIOTECAS ESTÁN LLAMADAS A ACTUAR COMO MODELOS, EDUCADORAS Y FACILITADORAS EN TERMINOS DE SOSTENIBILIDAD.
LAS ALIANZAS
LA PAZ
LA PROSPERIDAD
EL PLANETA
LAS PERSONAS
Componentes en que se basan los ODS
ODS Y BIBLIOTECAS VERDES
Resiliencia
Ejemplos de bibliotecas verdes
Las bibliotecas verdes no solo se enfocan en ser edificios sostenibles, sino que también desempeñan un papel crucial en educar e inspirar a sus comunidades hacia un futuro más sostenible.
Seattle Central Library (2004)
Estados Unidos
Merced Library (2005)
Estados Unidos
National Library Board Singapore (2005)
Taipei Public Library (2006)
Biblioteca de la Universidad de Burgos
España
Ejemplos de bibliotecas verdes
Biblioteca de la Universidad de Oviedo
España
Biblioteca EPM (2005)
Medellín, Colombia
Biblioteca Nacional de El Salvador (2023)
Centro Cultural Pedro López Elías (2014)
Tepoztlán, Morelos
Transalfabetización en sostenibilidad
Alfabetización ensostenibilidad
Alfabetización verde
Alfabetización ecológica
Alfabetización ambiental
Evolución de conceptos
¿Cómo podemos fomentar la resiliencia en las comunidades a través de las bibliotecas verdes?
Aplicando el MAR-B
Adaptación a los cambios y la crisis
Colaboración y redes comunitarias
Promoción de la sostenibilidad
Enfoque en cuidado resiliente
+ info
Evaluación y mejora continua
Resiliencia significa aprender de la experiencia.
4. Compromiso con la resiliencia comunitaria
Hacia mi biblioteca verde y resiliente
1. Prácticas sostenibles de gestión y operación
2. Diseño y arquitectura sostenible
3. Programas de educación y concientización ambiental
5. Alianzas y colaboraciones para la sostenibilidad
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/20741437-desafio_de_bibliotecas_verdes.html
Ayuda a Froggy
Lecturas verdes
menti.comCódigo: 35169508Elige solamente una opción
mcriverae@dgb.unam.mx
Mil gracias!!!
¡Y colorado colorín, este cuento llego a su fin!
- Espino Rivera, M. R. & Rivera Espino, M. C. (2020). La resiliencia bibliotecaria como herramienta fundamental ante las crisis. Biblioteca Universitaria, vol. 23, núm 2, julio-diciembre 2020, pp. 299-306.
- Hauke. P. De la alfabetización verde a la trasalfabetización en sostenibilidad: una visión más amplia del negocio de las bibliotecas verdes.
- Marquina, J. «Green Libraries Manifiesto», las bibliotecas verdes se implican con el cuidado del planeta en: https://www.julianmarquina.es/green-libraries-manifiesto-las-bibliotecas-verdes-se-implican-con-el-cuidado-del-planeta/
- Rivera Espino, M. C. & Espino Rivera, M. R. (2020). La urgencia de contar con Bibliotecas resilientes . Disponible en :
Obras consultadas
Capacidad de leer, escribir e interactuar en todo tipo de plataformas, herramientas y medios, independientemente de los formatos digitales, analógicos o de cualquier otro tipo, con el objetivo de desarrollar las habilidades, actitudes, competencias, disposiciones y valores que son necesarios para prosperar en las condiciones declinantes del mundo de manera que se desacelere ese declive (Stibbe & Luna, 2010)
Aumento de alfabetización en sostenibilidad gracias a la Agenda 2030
La alfabetización en sostenibilidad habilidades y conocimientos para cmprender cómo todasnuestras acciones como individuos, comunidades y naciones, impactan en el medio ambiente, sociedad y la economía (College of Charleston, 2017)
La sostenibilidad abarca aspectos ambientales, ecológicos o verdes, incorpora dimensiones económicas, ambientales y sociales (Shaffer, 2018)
Cemento y vidrio, se considera que consume un 50% menos de energía que edificios de similar tamaño. Para la construcción de elementos interiores se usaron materiales reciclados y un porcentaje muy alto de ellos tenían una procedencia local.
Construida con materiales reciclados, así como el uso de paneles solares para generar electricidad.
https://www.youtube.com/watch?v=S4ulsjN3Xzg
Fomentan la innovación al proporcionar acceso a tecnología y recursos que facilitan la investigación en sostenibilidad. Actúan como centros comunitarios donde se pueden desarrollar soluciones innovadoras para desafíos ambientales
- Capacitación de personal
- Flexibilidad en los servicios
Las bibliotecas verdes deben estar preparadas para los cambios y las crisis, a través de:
Integrar prácticas sostenibles en TODAS las operaciones de la biblioteca es ESENCIAL.
- Gestión ecológica
- Educación ambiental
Promueven la alfabetización ambiental y la educación sobre sostenibilidad, facilitando el acceso a información y recursos que fomentan una comprensión crítica de los problemas ambientales. Esto incluye programas de educación que ayudan a las comunidades a adoptar prácticas sostenibles y a participar en la conservación del medio ambiente
Una persona alfabetizada ambientalmente es "alguien que, tanto individualmente como junto a otros, toma decisiones informadas sobre el medio ambiente; está dispuesto a actuar sobre estas decisiones para mejorar el bienestar de otras personas, sociedades y el medio ambiente global"
American Association for Enviromental Education (NAAE)
Está considerado como el edificio más “verde” o sostenible de todo el mundo. Utiliza sensores para la luz y sus paredes permiten la entrada de luz natural.
Objetivos tales como la reducción del consumo de papel, la instalación de tomas de luz alimentadas por energías renovables, reducción del consumo de electricidad, etc.
Una persona alfabetizada ambientalmente es "alguien que, tanto individualmente como junto a otros, toma decisiones informadas sobre el medio ambiente; está dispuesto a actuar sobre estas decisiones para mejorar el bienestar de otras personas, sociedades y el medio ambiente global"
American Association for Enviromental Education (NAAE)
Implementan prácticas que minimizan el impacto ambiental, como la reducción del uso de papel y la promoción de recursos digitales. Además, fomentan el consumo responsable mediante actividades educativas que sensibilizan a la comunidad sobre la importancia de un consumo sostenible.
Elementos sostenibles como una cobertura verde, que no solo contribuye a la estética sino que también ayuda a regular la temperatura y proteger los cristales del edificio.Prácticas de sostenibilidad y educación ambiental en su comunidad.
Las bibliotecas desempeñan un papel clave en la difusión de información sobre el cambio climático y en la promoción de acciones para mitigar sus efectos. Proporcionan acceso a datos e investigaciones que apoyan políticas locales y nacionales en materia de cambio climático, contribuyendo así a una mayor conciencia y acción comunitaria
Sistema de almacenamiento del agua de la lluvia, un acristalamiento especial que permite reducir las altas temperaturas y en cuya construcción se usaron un gran porcentaje de materiales reciclados.
Promueve la adopción de medidas que favorezcan las buenas prácticas en medio ambiente y sostenibilidad. Algunas de esas medidas afectan al consumo de luz (por ejemplo sustituyendo las bombillas normales por bombillas de bajo consumo o apagando todos los aparatos al final de la jornada), al consumo de papel (reutilizándolo y reciclándolo, así como disminuyendo en la medida de lo posible su consumo), a las instalaciones de agua, sustituyéndolas por aquellas que permitan minimizar el gasto, etc.
A través de iniciativas como programas de jardinería urbana y conservación, las bibliotecas verdes ayudan a proteger los ecosistemas locales.Promueven el conocimiento sobre biodiversidad y el uso sostenible de los recursos naturales, educando a las comunidades sobre su entorno
- Galardonada por la IFLA en 2023 por la IFLA como mejor biblioteca verde del mundo.
- Su enfoque de sistenibilidad que se integra a todas sus actividades.
- 450 paneles solares.
Al aplicar el MAR-B se promueve el desarrollo de comunidades más sostenibles y comprometidas con el cuidado del medio ambiente.
Monitorear y evaluar: Estableces indicadores para medir el impacto de sus iniciativas de sostenibilidad y resiliencia, permitiendo ajustes y mejoras en sus programas.Fomentar la retroalimentación: Mecanismos para que los usuarios den su opinión sobre servicios y programas.
Una persona alfabetizada ambientalmente es "alguien que, tanto individualmente como junto a otros, toma decisiones informadas sobre el medio ambiente; está dispuesto a actuar sobre estas decisiones para mejorar el bienestar de otras personas, sociedades y el medio ambiente global"
American Association for Enviromental Education (NAAE)
Este término fue reconocido a principios de los 90.Capacidad de comprender el impacto de las decisiones y acciones humanas en el medio ambiente mediante la sensibilización sobre el desarrollo sostenible y el fomento de pensamiento crítico.Su tarea es cambiar el comportamiento de un individuo o de toda la institución.
- Estableces alianzas
- Crear espacios de encuentro
Importancia de las redes:
Se centra en el conocimiento ecológico es clave y necesario para la toma de decisiones informadas, adquirido a través de la investigación científica y el pensamiento sistémico (McBride, Brewer, Berkowoz y Borrien, 2013)