Escape Room Educación

Empezar

Universidad Mesoamericana Plantel San Luis Licenciatura en Psicología Educación Especial Alumna: Marian Ponce Rivera Docente: Casandra López Contreras

Intervención Psicológica

Lo social

Intervención temprana

Neuropsicología

Terapia conducta y emocional

Establecimiento de metas psicológicas

Evakuación psicológica

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Se evalúan aspectos como las habilidades sociales, la autoestima y la capacidad para enfrentar el estrés

Toda intervención se inicia con una evaluación exhaustiva para comprender las fortalezas y vulnerabilidades del niño.

Evaluación psicológica

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Terapia conducta y emocional

Establecimiento de metas psicológicas

Neuropsicología

Neuropsicología

Intervención temprana

Lo social

Evakuación psicológica

Se prioriza el fortalecimiento de la autoestima, el desarrollo emocional y las habilidades de afrontamiento

En colaboración con padres y cuidadores, se establecen metas psicológicas específicas y adaptadas a las capacidades del niño.

Metas Piscologícas

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Evakuación psicológica

Establecimiento de metas psicológicas

Terapia conducta y emocional

Neuropsicología

Intervención temprana

Lo social

Se emplean estrategias conductuales se recomienda emplear técnicas como el reforzamiento, la economía de fichas, el modelado o aprendizaje por observación, el moldeamiento o aprendizaje por aproximaciones sucesivas y el encadenamiento o aprendizaje de cadenas de estímulos y respuestas

La terapia emocional se centra en ayudar al niño a comprender y expresar sus emociones de manera saludable.

Terapia Conductual y Emocional

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Evakuación psicológica

Establecimiento de metas psicológicas

Terapia conducta y emocional

Neuropsicología

Intervención temprana

Lo social

Para poder llevar a cabo la intervención neuropsicológica en niños con Discapacidad Intelectual se recomienda desarrollar un programa de entrenamiento cognitivo con actividades para favorecer la atención, memoria, comprensión, razonamiento, funciones ejecutivas...

Neuropsicológica

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Evakuación psicológica

Establecimiento de metas psicológicas

Terapia conducta y emocional

Neuropsicología

Intervención temprana

Lo social

La detección y tratamiento de posibles problemas conductuales se lleva a cabo de manera proactiva.

Se reconoce la importancia de la intervención temprana para abordar desafíos emocionales y sociales desde la infancia.

Intervención Temprana

Elementos de la intervención psicológica en la educación especial

Evakuación psicológica

Establecimiento de metas psicológicas

Terapia conducta y emocional

Neuropsicología

Intervención temprana

Lo social

Inclusión en Entornos SocialesSe trabaja en colaboración con educadores y otros profesionales para facilitar la inclusión del niño en entornos sociales. Se abordan posibles problemas de estigma y se fomenta la comprensión de sus compañeros.

Lo social

Desarrollo de Habilidades Sociales - Se enfoca en el desarrollo de habilidades sociales, comunicativas y de resolución de problemas. - El juego terapéutico y las actividades grupales pueden ser herramientas efectivas.

Apoyo a las Familias - Se proporciona orientación a los padres para entender y apoyar las necesidades emocionales de sus hijos. - Se fomenta un entorno familiar que promueva la aceptación y la comunicación efectiva.

La intervención psicológica en estos niños busca no solo mejorar su funcionamiento emocional, sino también proporcionar las herramientas necesarias para que puedan enfrentar los desafíos de manera efectiva y participar plenamente en su entorno.

Referencia: Centro Codex (febrero 2024). Intervención Psicológica en Ninos con Discapacidad Intelectual. https://centrocodex.com/blog/intervencion-psicologica-en-ninos-con-discapacidad/