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Acercamiento a la educación inclusiva

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CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES

PRINCIPIOS Y VALORES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

EL PAPEL DOCENTE EN LA EDU. INCLUSIVA

DEBE SER:

EL DOCENTE

Es importante el rol docente para garantizar el aprendizaje de los alumnos

perfil docente inclusivo

EXCLUSIÓN

inclusión

EDUCACIÓN INCLUSIVA

INTEGRACIÓN

SEGREGACIÓN

Un elemento mediador

Capaz de ofertar en escenarios diversos

Innovador

Arriesgado

Reflexivo

Comprometido con su trabajo

2030 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

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El problema de la exclusión social en las escuelas no proviene de los alumnos, si no de los directivos y maestros de la misma.

Se deben eliminar las practicas que discriminan a los alumnos, cual fuera su condición, por ejemplo, estereotipos y prejuicios, además de enseñarlo a los demás alumnos.

Se debe de enseñar a los alumnos el respeto a la diversidad, valorarla y respetarla, y no menos importante aprender a convivir en equidad.

Realización de evaluaciones justas, de acuerdo con el contexto y habilidades de cada alumno.

Adaptación de las estrategias de aprendizaje, para garantizar la participación activa de todos los alumnos igualitariamente.

FLEXIBLE: Capaz de adaptar sus metodologias y estategias de acuerdo al contexto educativo EMPATICO: Comprensivo con las diferentes capacidades de us estudiantesRESPETUOSO: El trato con sus alumnos debe ser impecableCOMUNICATIVO: Debe mantener un ambiente comunicativo para expresar las necesidades COLABORATIVO: Debe saber trabajar en equipoADAPTABLE: Debe estar conciente de que su material debe ser actualizado

Perfil

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Es la separacion de un grupo o conjunto de personas de otro de manera negativa, esto se puede presentar en diversos amibentes como: -ESCUELAS EMPLEOS SERVICIOS DE SALUD

EXLUSIÓN

EJEMPLO

• Un niño de secundaria no puede acceder a la planta alta de su intitución donde se ubican los talleres, por falta de rampas u otros accesos.

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Es pertenecer o ser parte de algo, participar en actividades y no solo estar presente.Es sentirse, respetado, valorado y activo indepedientemente de nuestras capacidades

INCLUSIÓN

Ejemplo

-En una escuela primaria, se ofrecieron cursos y platicas sobre apoyo emeocional educativo, aparte de fomantar la aceptacion y rerspeto hacia la diversidad

Proceso que ayuda a superar obstaculos que limitan la presencia, participación o los logros de los alumnos. Ademas del fortalecimiento del sistema educativo y mehora de la presepcion de la sociedad respecto a diferentes grupos sociales

EDUCACIÓN INCLUSIVA

EJEMPLO

Una familia tiene un hijo con una discapacidad mental, pero aparte son de otro pueblo cercano a la ciudad, encontaron una escuela ideal para su hijo con con todo lo que el necesita para seguir estidiando y aporvechar su potencial

Es el proceso de aceptar diversos grupos sociales, anteriormente excluidos de la sociedad. practicamente es NO mas de solo formar parte de un conjunto

INTEGRACIÓN

EJEMPLO

Marianita es una niña con discapacidad que sigue estudiando en una escuela publica, pero aun que la aceptaron, la escuela no esta adaptada, ni os maestros preparados para tratar a Marianita

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Es el desplazamiento de una persona o un grupo de personas de otro, pero con el sentimiento de desprecio y odio por otros, es decir que no existe la tolerancia para cierto conjunto de personas que se les considere diferentes, ya sea por raza, religion o clase social.

Segregación

EJEMPLO

Una niña con una religion diferente, es discriminada en su salon de clase, por no compartir las mismas ideas sobre su espititualidad.